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与 “董建玲” 相关
共 32 条 1 / 3
1
难忘的记忆 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三讲述难忘记忆的具体情况，内容主要介绍了童年、参军、查线、核试验、退伍、当文化站长等。
2
童年 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三的童年经历，从小生活在战火纷飞的年代，经历了东躲西藏的逃亡生活。作者在童年时期最开心的是有一个会做生意的爷爷，他在芦台做买卖并买了100多亩地。爷爷在解放前夕将家分成三份，使作者家庭成为上中农。作者在童年时期曾多次转学，因免...
3
参军 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三参军的经历以及在军队中学习无线电通讯技术的过程。1959年，作者从任凤中学参军，被分配到通讯班学习载波无线通讯。之后，他被派往新疆，担任教官教新学员。在部队中，他负责学习无线电通讯，使用从苏联引进的载波设备。作者在文字中也提...
4
查线 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了一位军人在1964年的一次紧急任务中，带领一名士兵在三座大山之间寻找并修复电话线杆的经历。他们在24小时内成功完成了任务，但经历了许多艰辛和危险，包括在黑暗中行走、饥饿和口渴、遇到故障时的沮丧和疲惫等。最终，他们成功修复了电线杆，...
5
核试验 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三在新疆核试验基地的经历，见证了中国独立自主研制“两弹一星”的历程。作者和同事们在艰苦的环境下，义无反顾地投身到这项神圣而伟大的事业之中。在罗布泊，他们不仅需要忍受极端的热浪和严酷的实验训练，还需要时刻保持警惕，随时处理可能出...
6
退伍 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三在军队服役的男子，回到农村后成为农民，与妻子一起面对生活的种种挑战。在卖米糠时，他遇到一个比自己家庭更困难的买家，于是决定不要钱，放弃了销售的收入。他的妻子得知后并没有责怪他，反而支持他的决定，展现出了他们的善良和坚韧。这个...
7
当文化站长 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第二集） | 类型： 正文
本文记述了董会三在乡镇文化站工作过的文化站长回忆自己一生的经历。他在回忆中提到了自己如何在部队中受到培养，回到农村后如何开展文化工作，包括建立文化站、组织文艺活动、做灯展、写标语等等。他在工作中遇到了各种困难，但仍然坚持下来，为繁荣农村群众...
8
我的音乐之路 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第三集） | 类型： 正文
本文记述了石瑞生，男，1938年10月出生，中共党员，大学学历，河北省秦皇岛市昌黎县人。1958年至1963年任芦台一中教师，1963年至1973年任板桥小学、板桥中学教师。
9
回报家乡 析出资源 阅读原文
知识出处： 百老话沧桑（第三集） | 类型： 正文
本文记述了石瑞生是一位热爱音乐的教师，他在文革期间受到批斗，但仍然坚持对音乐的追求，并最终成为了音乐教师。他与音乐权威王莘相识，并为其创作了一些歌曲，后来在北戴河的会议上与王莘成为了朋友。他曾到天津音乐学院进修，并在那里创作了一些歌曲。他在...
10
我们的田野 析出资源 阅读原文
知识出处： 宁河文化 | 类型： 文章
本文描绘了冬天田野的景色，以及现代化农业对农民工作的影响。作者在田野里漫步，看到了农民们在收割稻谷，感叹现代化农业的速度和效率。同时，作者也思考了农业现代化对于农民和田野的影响，以及新时代劳动者的责任和使命。
11
董建玲 图表 阅读原文
知识出处： 七里海 | 类型： 照片
12
家乡的秋 作品 阅读原文
知识出处： 宁河文化 | 类型： 文学
《家乡的秋》是当代作者董建玲所作的一篇散文。
13
谈吃 作品 阅读原文
知识出处： 宁河文化 | 类型： 文学
这篇文章主要讲述了作者对于自己家乡的美食以及对吃的态度和看法。作者认为自己家乡的鱼米之乡有着许多美食，如炒河虾、饽饽熬小鱼等，而且对于不同季节的鱼类也有不同的吃法。作者还谈到了南方人和北方人对于吃的不同态度，以及现在随着生活条件的提高，人们...
14
端午的艾草 作品 阅读原文
知识出处： 宁河文化 | 类型： 文学
《端午的艾草》是当代作者董建玲所作的一篇散文。
15
端午的葫芦 作品 阅读原文
知识出处： 宁河文化 | 类型： 文学
《端午的葫芦》是当代作者董建玲所作的一篇散文。

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