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与 “余雷” 相关
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写作的意义是什么 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:13:59,388-00:15:44,682
47
阅读与写作的起因经过和结果 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:15:46,057-00:18:42,183
48
写作最好的开始是模仿 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:18:43,479-00:19:21,369
49
描写人物外貌时抓住特点来写 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:19:22,588-00:19:46,337
50
选择典型事件来描写 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:19:47,303-00:20:10,314
51
侧面描写的意义 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:20:11,483-00:21:10,109
52
写作中的方法 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:00:05,983-00:01:09,444
53
根据年龄选择适合阅读的书 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:01:12,494-00:02:05,196
54
阅读的技巧 内容片段 阅读原文
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55
阅读要尊重孩子的阅读兴趣 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:03:00,417-00:03:34,363
56
阅读后的分享与交流 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:03:34,542-00:05:25,979
57
学校教育与家庭教育的关系 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:05:26,141-00:06:54,320
58
亲子写作的必要条件 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:06:57,506-00:09:12,560
59
《大卫·不可以》故事 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:09:15,018-00:15:50,671
60
写作的方法 内容片段 阅读原文
知识出处： 杨洋、余雷系列讲座 | 起止时间： 00:15:51,304-00:19:37,662

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