云南省图书馆 侧面描写的意义
| 知识出处： | 《杨洋、余雷系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220033181 |
| 片段名称： | 侧面描写的意义 |
| 起止时间： | 00:20:11,483-00:21:10,109 |
| 分类号： | G781 |
| 主题词： | 亲子教育 |
简介
老师都说我的作文写的不够具体不够生动，那么要具体和生动怎么处理？多写动作和对话就具体和生动了，比如刚才我们说到那个小老头，大家都对他印象深刻，而且坏老头在这里头就说了两句话，他跟埃米尔对话四句，但是他只说了两句，而这两句话就让我们就觉得这是一个没有同情心的，恶作剧的小老头，我们就有了这个印象。
知识出处
《杨洋、余雷系列讲座》
本系列讲座内容包括：杨洋《斗彩鸡缸杯与人情冷暖》的4节课程；余雷《亲子阅读和写作的策略和方法》的5节课程；金子强《新时代的政治宣言与行动纲领》的6节课程；李东红《云南高原的山水与人文》的5节课程。
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