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宜春日报
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社会对教师职业的期望提髙与教师成长和培养的滞后造成的落差，使教师觉得心有余而力不足。这种现象在心理学上称为“职业倦怠”。“职业倦怠”的基本含义是指失败、筋疲力尽或因过度消耗精力、资源而变得枯竭。