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1501
第七节 群众体育先进单位和个人
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了宁波市海曙区共有34个单位获得市级群众体育先进单位和个人称号,20人获得市群体先进工作者称号。18个单位21次获得省级群体或社区体育先进称号,11个单位获得全国群体或城市体育先进称号。此外,域内有60人先后获得省级和国家级各类涉体...
1502
第六章 群众体育团体
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了宁波市海曙区在20世纪50年代和80年代期间,分别建立了各类体育协会和单项体育协会。在50年代,域内人兼职名录包括82人,而在80年代,域内人员兼职名录则达到154人。这些协会包括篮球、排球、田径、游泳、足球、武术等领域的协会,为...
1503
第一节 体育团体发展
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了宁波市建立了各类体育社团和协会,包括市级田径、游泳、大小球类、棋牌类、举重等运动协会。在80年代,域内市级各体育协会逐步恢复活动并重建或新建组织,选举协会组成人员。期间,大量域内干部职工在14个市级体育协会中担任主席、副主席、秘书...
1504
第二节 区级体育协会
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了海曙区区老年人体育协会成立,主席张珑仙(副区长兼)。后陆续成立信鸽、棋类、农体协、气功、桥牌、钓鱼、门球、风筝、乒乓球、摩托车等协会。1994年由海曙区政府办公室39号文件批复同意成立海曙区体育总会。区体育总会于12月26日召开第...
1505
第三节 区级体育社团选介
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本节记述了海曙区区级体育社团选介,包括了区老年人体育协会、区信鸽协会、区桥牌协会、区气功协会等。
1506
第四节 市级体育协会选介
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了宁波市篮球协会和市武术协会在海曙区办公,对当地群众体育和竞技体育起着重要推动作用。市篮球协会实行“市场化票务、出售秩序册广告和赛场有偿广告”等措施,已连续承办该赛季CBA联赛宁波赛区包括集资和竞赛在内的全部事宜,并曾多次获得全国、...
1507
第二篇 学校体育
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本文记述了学校体育是在学校教育中通过身体运动、卫生保健等方式,促进受教育者身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。它是教育体系的一部分,通过与德育、智育共同作用,培养符合社会需要的合格人才。在古代教育中,“礼、乐、射、御”四艺包括了...
1508
第一章 课程设置和教学内容
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宁波市海曙区体育志
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正文
本文章主要介绍了中国中国历史上清末至民国时期体育课的发展情况。文章以时间为线索,详细描述了体育课在不同时期的发展和改革,包括教学内容、教学目标、体育器材设施和考核评估等方面。
1509
第一节 清末至民国时期体育课
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宁波市海曙区体育志
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正文
本节主要内容讲述了宁波地区学校体育教学和活动的发展情况。文章提到了不同年代学校体育教学的改革和制度的变化,包括设立射圃、开展体操课、推行国民教育、改为普通体操,以及体操课程发展到体育课程,颁布学制改革案等。同时,还提到了随着抗战爆发和胜利后...
1510
第二节 当代体育课
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本节主要内容讲述了中华人民共和国成立后,学校体育在全面发展教育中的角色和发展情况。文章指出从上世纪50年代开始,体育在学校中成为德、智、体三育的重要组成部分。文章详细描述了不同年代学校体育教学的改革和制度的变化,包括体育课程的开设、体育教学...
1511
第二章 课外体育活动
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宁波市海曙区体育志
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正文
本章主要介绍了民国时期和当代学校课外体育活动的发展情况,以及中小学课外航模运动和体育锻炼标准。
1512
第一节 民国时期课外体育活动
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宁波市海曙区体育志
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正文
本节主要内容讲述了民国时期宁波市中小学课外体育活动的安排和制度化发展情况。其中提到,根据各级教育部门的规定,学校每周安排固定的体育课程和课外体育活动时间。
1513
第二节 当代学校课外体育活动
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宁波市海曙区体育志
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正文
本节主要内容讲述了不同年代宁波市中小学课外体育活动的内容和制度化发展情况。文章提到了不同时期学校开展的课外体育活动,如跳绳、跳高、投环、乒乓球、皮球、板羽毛球等,并说明活动时间和频率的安排。同时,还提到了不同年代教育部门的相关规定和制度改革...
1514
第三节 当代中小学课外航模运动
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宁波市海曙区体育志
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正文
本节主要内容讲述了宁波市学校航模运动的发展情况。文章提到,航模运动始于1950年代初期,当时部分中小学校在劳作课和科技小组中开展了制作纸、木、铁制船舶和帆船等活动,并参加比赛。随后,学生们获得了一些比赛的成绩和荣誉,并得到媒体的报道。之后,...
1515
第四节 体育锻炼标准
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宁波市海曙区体育志
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类型:
正文
本节主要内容讲述了宁波市学校体育锻炼和体质健康标准的发展情况。文章提到,从1954年开始,中小学推行劳动与卫国体育制度,并针对男女学生进行人体机能训练。随后,在不同年代,推行了国家体育锻炼标准、小学生体育合格标准、学生体质健康标准等制度,对...
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