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知识类型: 析出资源
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内容出处: 《敦煌文化》 图书
唯一号: 290120020210000491
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页数: 1

内容

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  第一章弹指一挥间——五千年历史舜窜三苗于三危.................003
  周穆王西巡...................003
  张骞出使西域..................004
  河西四郡....................005
  氾胜之、张芝、侯瑾...............006
  敦煌五龙....................007
  敦煌菩萨竺法护.................007
  东阳王元荣和建平公于义.............008
  二十七国交易会和隋炀帝西巡...........009
  国际商贸大都会.................010
  吐蕃统治....................011
  张议潮率众起义.................011
  曹氏归义军政权.................012
  沙州回鹘....................013
  西夏统治....................014
  蒙元统治................... 015
  孤悬关外....................016
  白彦虎起义...................016
  发现藏经洞...................017
  白俄破坏....................017
  巍峨九层楼...................018
  第二章一叶一菩提——敦煌石窟艺术
  (一)佛窟的产生
  三危佛光与乐僔开窟...........021
  凿窟的方法和工具............023
  彩塑的制作过程.............025
  壁画的制作过程.............027
  (二) 洞窟建筑艺术赏析
  最早的禅窟.................031
  幽闭的修炼之所...............033
  大千世界与须弥山..............036
  (三) 彩塑艺术赏析
  救世主弥勒.................039
  巍巍大佛..................042
  迦叶与阿难.................044
  天王与力士 ............... 046
  高僧洪辩..................048
  涅槃与往生.................050
  (四) 壁画艺术赏析
  精品赏析..................054
  北凉第275窟《出游四门》........054
  北凉第275窟佛本生故事.........056
  北魏第254窟《萨埵太子舍身饲虎》.....059
  北魏第257窟《沙弥守戒自杀缘品》.....060
  北魏第257窟《九色鹿本生》.......062
  北周第299等窟《睒子本生》.......063
  北周第296窟《福田经变》........065
  初唐第323窟佛教史迹画.........067
  盛唐第130窟《都督夫人太原王氏礼佛图》......070
  五代第61窟《五台山图》.........071
  西夏、元代第3窟《千手千眼观音经变》......074
  综合内容赏析................076
  唐代女性的发髻式样............076
  唐代女性的面妆..............079
  壁画中的飞天艺术.............084
  壁画中的建筑文化.............087
  壁画中的交通工具.............093
  壁画中的洗浴文化.............100
  壁画中的饮食文化............108
  第三章无言的述说——藏经洞出土文献
  (一) 文学作品选录
  曲子词五首............125
  王梵志诗五首...........127
  秦将赋..............129
  黄仕强传.............131
  张孝嵩屠龙记...........132
  (二)有关教育的记载
  唐宋时期敦煌地区的学校.......135
  实用性启蒙读物...........137
  率真童趣的学郎诗..........139
  取悦于人的女子教育.........141
  (三)有关医疗的记载
  医疗机构、人员、药品等记载.....144
  丰富珍贵的医学古籍.........147
  内、外、皮肤科之医方........148
  妇、儿、五官科之医方........151
  滋补药膳《神仙粥》.........153
  (四) 有关音乐舞蹈的文献
  音乐“天书”《敦煌曲谱》......155
  《敦煌舞谱》之谜..........157
  (五) 有关经济、法律的记载
  以物易物的交易方式.........160
  招徕叫卖的商业“广告” ......161
  打官司维权的寡妇阿龙........163
  (六)有关婚嫁风俗的记载
  摄盛之俗的婚礼...........168
  繁缛的婚事程序...........169
  体现“和离”的《放妻书》.......171
  妇女再嫁随己意............173
  (七)有关酒文化的记载
  敦煌的酒店..............177
  敦煌酒的品种.............179
  敦煌的饮酒之风............180
  饮酒是健康需要............181
  第四章穿越时空——敦煌地区的遗迹、遗物
  (一) 古代文化遗迹选介
  远古文化遗存.............185
  古城遗址十余处............186
  芦草沙土筑成的汉长城.........190
  西北门户:两关遗址..........192
  悬泉置遗址与环保法令.........196
  佛爷庙湾西晋墓与娃娃鱼........200
  可供两万人吃一年的粮仓........203
  (二) 古代文化遗物选介
  图经:丝路途中的地理指南.......206
  星图:观察天象的重要工具.......208
  指导农业生产的历书..........211
  二牛抬杠:延续至今的农耕方式.....214
  《六字真言碑》与民族大团结......215
  棋子与骰子:娱乐与博弈的工具.....217
  绣工精湛的丝质绣品..........220
  第五章吾国之伤心史——文物被劫录
  王圆篆与藏经洞的发现.........225
  斯坦因:诈骗藏经洞文物第一人.....227
  伯希和诈骗藏经洞文物的过程......230
  华尔纳盗劫敦煌文物的过程........233
  大谷探险队:以盗宝为主要目的......236
  剥割壁画的俄国探险队..........238
  官家盗窃团伙——何彦昇、何震彝、李盛铎、刘廷琛、方尔谦等...........242
  腐败官场:严泽、廷栋、汪宗翰、叶昌炽、端方等............... 245
  第六章绿洲新貌——名胜古迹与地方特产
  (一)敦煌名胜古迹
  宕泉河与三危山.............253
  鸣沙山与月牙泉.............255
  沙州古城与白马塔............258
  火神庙与西云观.............260
  海市蜃楼与魔鬼城............263
  渥洼池与西湖湿地............266
  敦煌老八景与新八景...........269
  (二)地方特产与小吃
  敦煌地毯、敦煌棉花、敦煌夜光杯.........272
  李广杏、鸣山大枣、阳关葡萄、敦煌瓜、香水梨、杏皮水...............274
  驴肉黄面、浆水面、臊子面、...........277
  羊肉粉汤、酿皮子、炸油糕............279
  第七章莺歌燕舞——传承非物质文化遗产
  彩塑制作技艺..................283
  敦煌石粉彩绘技艺................285
  推陈出新的驴肉黄面...............288
  庙会乡间的曲子戏................290
  敦煌埙的制作技艺............292
  独具特色的剪纸艺术...........294
  淡淡清香的敦煌民歌...........296
  富有生活哲理的民间谚语.........298
  熙熙攘攘赶庙会.............300
  丰富多彩的社火活动...........303
  璀璨壮美的打铁花............305
  传承千年的灌溉用水制度.........307
  参考文献................313
  主编小语............. 315

知识出处

敦煌文化

《敦煌文化》

出版者:甘肃文化出版社

出版地:2016.1

敦煌文化的内容非常丰富,它不仅包含众所周知的敦煌石窟艺术,还包括敦煌藏经洞出土的大量文物,以及敦煌地区遗留下来的其他古代人文遗迹和遗物等,如古代城址、长城、关隘、驿站、冢墓、道路、河渠、寺庙等。这些内容和石窟艺术、藏经洞出土文物之间有着千丝万缕的联系,是一个不可分割的有机体,它们共同反映了当时人们的社会生活, 涉及政治、经济、军事、法律、哲学、宗教、民族、语言、文学、艺术、 科学技术、文化教育等诸多方面。

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