山东省图书馆 颗粒类型
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知识出处：
胶州文史资料第十五辑
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类型：
正文
胶州市的创造教育，开始于1994年向阳小学承担的省“八五”教育教学规划重点课题“小学生创造力开发研究与实验”。创造教育决不是单纯的教改实验，也不是单纯的教育内容的增减和教育方法的变革，而是教育价值观的重新定位、教育体制的综合改革、教育模式的...
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胶州文史资料第十五辑
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正文
胶州市的电化教育的发展已经走过了20余年的曲折历程，从无到有，从小到大，从最初的单一媒体到现在的多媒体，从最初简单的投影片制作到现在的多媒体课件的制作和应用，可以看出电化教育20年来为我市的教育教学改革做出的贡献。
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胶州文史资料第十五辑
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正文
胶州市教育督导事业自创立以来，大体经历了3个发展阶段。第一阶段，初步有了教育督导机构；第二阶段，增加人员，建立市、乡镇两级教育督导网络；第三阶段，明确级另列为市政府机构系列。
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胶州文史资料第十五辑
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正文
1995年前的胶东镇有中学4处，小学26处。其中完全小学只有6处，初级小学11处，简易小学9处。简易小学规模最小的只有一个班，班额最少的只有11人。这些学校80%以上建于20世纪70年代，房屋陈旧，学生活动场地小，教室采光严重不足。就连胶东...