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与 “浙江省杭州市学军中学” 相关
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第四节 教学与教研 析出资源 阅读原文
知识出处： 莒南县教育志 | 类型： 正文
高学生学习的自觉性和积极性。针对当时学生程度参差不齐、接受能力差距较犬的特点，灵活运用讲授、讲读、谈话、讨论、问答等各种教法授课，学生学得生动活泼，能力提高很快。但是，战时环境艰苦，学习条件极差，对基础知识的系统传授和扎实训练注意不够。 中...

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