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与 “宁德” 相关
共 494 条
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民国九年(庚申)县志
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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民国三年(1914),北洋政府教育部令各县编修乡土志,作为学校学生课程使用。五年、六年、七年,内务部均会同教育部通知各地纂修地方志,颁发修志凡例与办法,省级成立修志总局,各县设立机构,组织编写人员,征求地方文献。各省亦通咨各县奉行部令。民国...
257
寿宁
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
本文介绍了寿宁的民国时期的斜滩工商业等。
258
民国九年的税征惨剧
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
民国九年(1920),徐赞初任寿宁邑长(县长)时,往南阳征屠宰税,因兵勇抓卖猪肉妇女,激起众怒,官民冲突,造成百姓死四人、伤二人的惨剧。
259
何隽与“鲍案”
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
何隽(1885-1952),寿宁县斜滩镇人,1913年毕业于北京政法学校,1916年毕业于司法讲习所,1920年任京师审判厅推事,1925年升任北京高等审判厅推事。任北京高等审判厅刑庭庭长时,亲眼目睹李大钊就义经过,后撰写“目睹记”引发了史...
260
目睹李大钊殉难经过
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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何是位热血青年,思想追求进步。在北京求学时,就阅读了《共产党宣言》及共产主义诸多典籍,尤其赞同“各尽其才,各取所需”,“工农为世界真正创造者”的学说。第一次国共合作时期,何就担任京师审判厅推事。民国二至十五年,北洋政府司法部先后举行过6次法...
261
避难故里又复出当律师
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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本文描述了鲍罗廷是国民革命高等军事、政治顾问,也是苏联驻中国的最高特使,毛泽东在1924年就接受鲍关于中国革命的胜利,将完全取决于把农民组织起来,解决土地问题的观点。在当时,鲍罗廷在中国是个举足轻重的人物。
262
寿宁县立女子国民学校的诞生
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
我县山高岭峻,风气闭塞,重男轻女,妇女识字者寥若晨星。我外祖父刘国华公(系岁贡元)有鉴及此,曾设过义塾培养下一代女生识字。因此诸姨和我母皆识字通文。民国三年(一九一四),我母舅刘子懿(系法政专校毕业,曾任过建瓯县帮审员、漳浦、惠安县承审员。...
263
父子兴教 创办国民学校
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
我国科举制度于隋朝大业元年(605)开始实行,到清光绪三十一年(1905)废除,历经1300年。在这漫长的岁月里,科举制使我国教育日渐式微,趋向腐朽,严重地束缚我国知识分子的思想,制约了科技文化的发展。因此广大有识之士认为科举制度已无法适应...
264
创办寿宁初中 立志培育英才
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
民国十二年(1923)毕业回国,继承父志,立志办学,前后多次辞去福建省督军兼省长李厚基、福建省教育厅长郑贞文、浙江省地政局局长洪季川的从政推荐。而愿应华侨领袖、教育家陈嘉庚先生之聘,到厦门集美华侨女子师范学校任教,嗣后辗转就教于福建省立第三...
265
克服困难 创办“育英”
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
万事开头难,当年叶森先生创办“寿宁县私立育英公学”困难重重,开办经费无着,没有校舍,教师难聘,生源缺乏。
266
欢呼“寿宁县立初级中学”诞生
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
寿宁县立初级中学历经沧桑,曾五度更改校名,其艰难曲折可想而知。民国二十七年(1938)8月,首次定名“寿宁县私立育英公学”,民国二十八年(1939)春,改名为“寿宁县私立育英中学”。民国二十九年(1940)3月,福建省教育厅以“寿宁县私立育...
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齐心协力 兴建校舍
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闽东文史资料-第十辑-闽东民初社会
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正文
民国二十七年(1938)秋,在寿宁县犀溪乡创办“寿宁县私立育英公学”时,蒙犀溪乡群众热情支持,把原来私塾学堂桂香阁和社堂腾出来,略加改造为礼堂,教室,宿舍,厨房,膳厅,面积约有1000多平方米。
268
二、
宁德
的古建筑、碑刻
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宁德市文化志1993-2008
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类型:
正文
宁德
的古建筑、碑刻等地上遗存数量较多,分布遍及境内各县(市、区)。现存的古建筑主要包括城堡、桥梁、牌坊亭阁、寺观、庙宇、祠堂民居和石塔经幢等。在反映出各类古建筑丰厚内涵的同时,在地域分布上,显示出沿海以宋至明代城堡纵横交错、山区以明清桥梁及...
269
四、
宁德
维护古迹的历史
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宁德市文化志1993-2008
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正文
宁德
维护古迹的历史可上溯至明代,明万历年间,洪水冲毁福安县城,两只造于宋代的石狮被保存在重建的县衙内,至今石狮尚存福安市富春公园内。明永乐五年始,支提寺陆续收到御赐紫衣、鎏金毗卢佛、千圣天冠铁佛、《北藏经》、明宫廷御碗等物品。寺僧极为重视,...
270
柘面:畲家教师村
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畲族文化泰顺探秘
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正文
仕阳镇龟垟柘面自然村全村人口人 ,除一户钟姓外 ,皆为雷姓畲族,乃雷茂条公之后。新中国成立以后,柘面自然村里学风鼎盛,教育人才辈出,截至目前 ,全村人中先后走出了位人民教师,分别在我县小学、中学 、职业学校等教育战线上工作。
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