宁德市图书馆 颗粒类型
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畲族福建罗源县八井村调查
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正文
本文记述了八井村畲族对歌的一大特色是采用假声演唱，这种假声以其恬静、清秀、古朴的特色深深吸引着听众。对歌通常在晚上进行，因为夜晚需要一种与幽静的夜晚相称的音乐，这种音乐不是洪亮、奔放的真声，而是柔和、清秀的假声。这正是畲族群众智慧的结晶，也...
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了八井村的传统民族音乐面临挑战，主要原因是现代教育和生活方式的冲击以及青年人的心理排斥。现在，新老歌手交替出现断层，村里多年不对歌，20多岁以下的青年基本没有会唱山歌的。传统民族音乐的走向取决于其生长的土壤和村民的兴趣爱好。目前能做...
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了由于现代文化和信息的传播，传统文化与现代文化撞车面临巨大危机。主要原因是现代教育和生活方式的冲击以及青年人心理上的排斥。畲族民族音乐面临新老歌手交替断层的危机，青年人放弃传统。民族音乐家可以作为采风对象，或通过民族旅游开发、传统节...
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了文化艺术得以传承和弘扬的基础是其生长的土壤。畲族山歌面临危机，主要因为现代教育和生活方式的冲击，以及青年人的心理排斥。民族音乐家可以从畲族音乐中寻找创作素材，同时通过民族旅游开发和传统节日盛会培养新兴歌手来挽救传统音乐。
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了畲族在闽东地区通过社学和私塾学习汉文知识。社学教授经典和君臣之礼，而私塾则提供更基础的识字教育。八井村在清代已有私塾，民国时期因经济贫困，现代小学无法设立，私塾仍起重要作用。教学内容包括常识和日常所需知识，教学方法注重朗读、背诵和...
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了八井小学的历史始于1952年，最初由村民在福房祠堂设立。教师多为汉族，为了教畲族学生甚至学会了畲语。学生主要来自八井村及附近村庄，但因家务负担和路程远等原因，学生人数波动较大。1958年普及小学后，学生人数明显增加，并实行了住宿制...
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畲族福建罗源县八井村调查
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本文记述了八井小学是位于八井村的唯一学校，1952年设立，后因学生人数减少和计划生育政策，规模有所调整。学校现有7名教师，均为汉族，负责1～6年级和幼儿学前班的课程。学生总计161名，均为畲族。学校实行住宿制，教师待遇满意，工作积极性高。村...