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5011
第二十一编 教育 科技
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本编记述了慈溪市庵东镇志的教育科技,民国时期,境域无专门科技机构,科技人才缺乏。新中国成立后,各类科技人员逐年增加,科技组织建立,科研工作由农盐业到工业,进而向各业推进。根据不同产业,先后设立盐业技术和农业技术指导管理机构。
5012
第一章 教育
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的教育,庵东地处沿海一隅,旧时受经济制约,教育事业发展缓慢。清、民国时期,虽也散布私塾,但数量不多,规模不大,记载不详,只能在片纸只字间窥其旧踪。小学教育始于清宣统二年(1910)创办的安澜小学,民国35年(1946...
5013
第一节 私塾
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的私塾,私塾,是清、民国时期启蒙教育的主要形式。多由家境殷实且重视教育的人家,请有学问者来家训授子弟并附以亲友子弟数人同学;也有掌教人在家或在祠堂坐馆招收学生,向所教学生收取一定数额的束脩(即送给老师的酬金)。
5014
第二节 幼儿教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的幼儿教育,包括发展概况、幼儿园选介的内容介绍。
5015
第三节 小学教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的小学教育,包括发展概况、小学选介的内容介绍。
5016
第四节 中学教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的中学教育,包括发展概况、学校选介的内容介绍。
5017
第五节 九年一贯制教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的九年一贯制教育,包括发展概况、学校介绍。
5018
第六节 职业技术教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的职业技术教育,包括发展概况、学校选介的内容介绍。
5019
第七节 成人教育
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本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的成人教育,包括发展概况、扫盲识字教学、学历培训、干部教育、函授·远程教育、学校简介的内容介绍。
5020
第八节 教师学生
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的教师学生,一般学校每学期安排2个月为集中家庭访问时间,内容主要是做“流生工作”。期末前1个月,摸底,发现流生苗头及时做工作;开学后1个月则对已出现流生家庭逐户动员,一次次不厌其烦,苦口婆心。可就是这样,还会有...
5021
第九节 教育管理
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的教育管理,包括教育管理体制、普及义务教育、经费、设施的内容介绍。
5022
第二章 科技
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的科技,新中国成立后,特别是1980年代后,科技是第一生产力的观念被各级人民政府部门和广大人民群众接受,科技管理机构、研究机构建立,科技人员逐年增加,科研工作由农(盐)业到工业,进而向各业推进,科研活动活跃,科技贡献...
5023
第一节 科技组织与队伍
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的科技的科技组织与队伍,包括管理机构、研究机构、科技人员的内容介绍。
5024
第二节 科技活动与成果
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的科技的科技活动与成果,包括农业科技、企业科技、教育科研、医疗卫生科技的内容介绍。
5025
第二十二编 文化 体育
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正文
本文记述了慈溪市庵东镇志的文化、体育,劳动人民在集体劳动中时有哼唱,既解除疲劳,又协调劳作节奏;逢闲暇时,或说或唱,或歌或舞;农闲季节,举旗舞龙,赶赴庙会。日积月累,便形成众多传统节目。随着时代变迁,文化、体育活动内涵时有变化,传统文化推陈...
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