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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了宁河县“五七大学”是一所为培养农村技术人才而创办的学校,成立于1976年,由县农科所、良种场和教师进修学校组成。学校采用“三位一体”的管理模式,由王化勇担任支部书记。首届学员设立了4门课程,包括政治、作物栽培、植物保护和土壤肥料。...
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了一所学校在大地震后的恢复和学员们在校园里的生活。学校在地震中受损,但很快得到了修复,学员们在困难的环境下坚持学习,他们的娱乐活动包括看露天电影、看电视和学员自己的文娱活动,如快板、胡弦、唱歌、跳舞等。尽管条件艰苦,但学员们在学校里...
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了“五七大学”的历史和作用。1977年和1978年,共有72名学员分别毕业。这些学员在毕业后,将自己所学的农技知识用于实践,取得了良好的效果。随着党的十一届三中全会召开,全国各地的“五七大学”陆续撤销,我县的“五七大学”也随之停办。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生六次培训教师情况的具体介绍,内容主要包括首次培训班、第二次培训班、第三次培训班、第四次培训班、第五次培训班、第六次培训班等。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在宁河县担任小学教师培训班班主任的经历,以及该培训班的学生在之后的教育工作中所取得的成就。作者通过不懈的努力,保持了培训班的稳定和学生思想的稳定。同时,也介绍了宁河县小学教师培训工作的历史和成就。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在汉沽区担任小学教师培训班语文课的经历。这次培训班的目的是为了提高小学教师的文化水平,作者通过教学和与学员相处,对学员的印象深刻。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在宁河县文教卫生局担任小学教师进修学校语文课和数学课时的工作内容和经历。作者通过巡回授课和辅导,提高了小学教师的文化水平,并与各学校的领导和教师建立了友谊。同时,也介绍了宁河县文教卫生局对小学教师培训的重视和投入。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在潘庄中学举办的为期一年的小学教师培训班中担任班主任的经历。作者通过教学和与学员相处,对学员的印象深刻。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在潘庄农场中等职业学校担任农村中学教师培训班语文课和数学课时的工作内容和经历。作者通过教学和与学员相处,对学员的印象深刻。同时,也介绍了宁河县文教局对农村中学教师培训的重视和投入。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在参加宁河县小学教师进修学校和准备教具展览期间的工作内容和经历。作者通过介绍这些工作,展示了其对教育事业的热爱和专注。同时,也介绍了教育工作的不断进步和发展。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了王海臣当“四清”工作队员的回忆情况,内容主要包括搞试点、搞整训、下石沟、上北楼、回本县等。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了“四清”运动中的一个阶段,即从7月到9月,县委抽调大批干部集中在县城学习培训,然后深入到各公社、生产大队宣讲中央发布的《关于农村工作中若干问题的决定(草案)》(“前十条”),运动全面铺开。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了1960年代中国文化大革命期间,为了清除阶级敌人和坏分子,宁河县派出了1400人的“四清”工作队,并与来自宝坻和大厂的工作队一起进驻该县。由于该县农村基层政权三分之一被敌人把持,因此需要采取大规模的行动。在整训期间,队员们严格遵守...
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了1964年,在社会主义教育运动中,由于对农村阶级斗争形势作了过分严重的估计,在清查“四不清”问题时,把一些基层干部的问题上纲上线,导致斗争规模失控,进而引发了“文化大革命”。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了1965年文化大革命期间,一支由24人组成的工作队进驻北楼大队,经过半个多月时间选择了15个“根子”户和30名积极分子参加了三级干部会。他们根据《关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定》发动群众,揭开了“阶级斗争”的盖子,掌...

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