知识细颗粒资源库

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就业工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，天津轻工职业技术学院明确了以就业为导向，聚焦教学、实训和就业的主线，搭建了两个平台，即强化专业水平和提供证书服务的平台。学院发挥三个基本作用，即骨干作用、服务作用和窗口作用。同时强化了四个结合，即院系结合、与行业结合、与...

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学生管理工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，天津轻工职业技术学院建立健全了学生管理规章制度，修订了《学生手册》，实行辅导员例会制度和学生科长例会制度，重新修订了国家助学金和奖学金的制度，修订了公寓管理条例，开设了13个勤工助学岗，帮助贫困学生解决经济问题。

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南院区校企合作共同体析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津轻工职业技术学院南院区是学院与二轻集团合作的隆泰冷暖设备制造有限公司兴建的，占地面积98000平方米，建筑面积51000平方米，可容纳1000-1500人学习和生活。

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天津交通职业学院析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津交通职业学院是一所高等职业院校，致力于培养交通行业的高技能人才。该机构人员概况包括教职工和学生的数量，历史沿革涉及到学校的成立和发展历程。历年教职工及学生数也是该校的重要数据之一。教育教学工作是该校的核心工作之一，包括指标完成情...

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培训中心工作析出资源阅读原文

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本文介绍了天津轻工职业技术学院培训中心的基本情况、教学设施和承担的培训任务，以及2005年与国家科技部软件培训中心合作举办计算机辅助设计（CAD）培训和数控培训的情况，以及承担机关事业单位工人技术等级培训考核工作的内容。

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高职教育走向世界析出资源阅读原文

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本文介绍了天津轻工职业技术学院在2005年完成了与美国席勒国际大学和德国Rntin—Erft学院的合作办学项目，有四名教师分别前往这两所学校进行培训。学院接待了21批次外国客人来校参观考察，扩大了知名度。此外，学院还与天津对外经济联络局签订...

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机构人员概况析出资源阅读原文

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本文介绍天津交通职业学院位于西青区西青道269号，占地面积446亩。2005年，该学院有教职员工750多人，在校学生9000多人。学院设有物流工程系、汽车工程系、计算机系和经济管理系。领导班子主要成员包括书记和院长靳和连，副书记张德茂、王锁...

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历史沿革析出资源阅读原文

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本文介绍天津交通职业教育的发展可追溯到1958年，大致经历五个阶段。

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教育教学工作析出资源阅读原文

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本文介绍了天津交通职业学院在2005年重新制定了教育教学工作发展规划，并通过扩展占地规模、增加投入、提高教学水平、开辟新的办学渠道等方式取得了突破性进展。

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指标完成情况析出资源阅读原文

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本文介绍2005年，天津交通职业学院资产增至2.2亿元，教学设备总值达到3000万元。经济运行质量稳步提高，各项经济指标均比去年同期有所增长，综合增长率为33％。

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科系工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津交通职业学院在2005年对各系专业课程设置进行了调整，包括物流管理、连锁经营管理、公路运输与管理、电子商务等课程。新申报的专业有国际航运业务管理、汽车制造与装配技术、道路桥梁工程技术。

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天津公安警官职业学院析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津公安警官职业学院是一所培养公安警官的高等院校，机构人员概况包括教职工和学生的数量。该校的历史沿革涉及到学校的成立和发展历程。教育教学情况是该校的核心工作之一，包括学科设置、教学计划、师资队伍建设计划等方面。科研与交流活动也是该校...

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机构人员概况析出资源阅读原文

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本文介绍天津公安警官职业学院是天津市唯一的公安高等院校，占地面积500余亩，总建筑面积50000多平方米。2005年机构设置为23个科级机构，包括15个职能科室和8个教学系部。学院开设了多个专业，包括侦查、刑事技术、治安管理、警察管理、交通...

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历史沿革析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津公安警官职业学院是天津市公安局所属的专科层次的高等院校，主要承担公安高等职业教育、成人高等教育、新民警培训教育以及各类公安民警培训等任务。学院的前身，天津市公安局公安学校，成立于1949年1月15日，并于1973年重新恢复。19...

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教育教学情况析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津公安警官职业学院注重基本技能培养，规范实践教学活动，增加了综合训练课程与实训课时，压缩演示性试验，增加训练性试验。学院完成了一系列基础设施建设，加强了教学管理的现代化建设，提高了工作效率和管理水平。教学管理部门强化了岗位职责，以...

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