新疆维吾尔自治区图书馆 （一）马克思主义民族观
| 内容出处： | 《民族团结教育读本》 图书 |
| 唯一号： | 320020020210062299 |
| 颗粒名称： | （一）马克思主义民族观 |
| 分类号： | A811;D61;C55 |
| 页数： | 2 |
| 页码： | 1-2 |
| 摘要： | 马克思和恩格斯在研究人类社会发展规律的基础上，科学地揭示了民族问题的发展规律，运用历史唯物主义原理，揭示了民族产生、发展和消亡的规律；论述了在阶级社会中私有制是造成民族压迫和民族剥削的根源；阐述了只有消灭私有制才能消除民族内部的阶级对立以及民族与民族之间的敌对关系；提出了“压迫其他民族的民族是不能获得解放的”著名论断；强调了国家政权建设要坚持民主集中制，坚持统一而不可分割的共和国等光辉思想，奠定了马克思主义民族理论体系的基础，标志着马克思主义民族理论体系的创立。 |
| 关键词： | 马克思主义 历史唯物主义 国家政权建设 民族理论体系 人类社会发展 |
内容
马克思和恩格斯在研究人类社会发展规律的基础上，科学地揭示了民族问题的发展规律，运用历史唯物主义原理，揭示了民族产生、发展和消亡的规律；论述了在阶级社会中私有制是造成民族压迫和民族剥削的根源；阐述了只有消灭私有制才能消除民族内部的阶级对立以及民族与民族之间的敌对关系；提出了“压迫其他民族的民族是不能获得解放的”著名论断；强调了国家政权建设要坚持民主集中制，坚持统一而不可分割的共和国等光辉思想，奠定了马克思主义民族理论体系的基础，标志着马克思主义民族理论体系的创立。
知识出处
《民族团结教育读本》
出版者：新疆人民出版社
出版地：2005
《民族团结教育读本》是全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“整体构建德育体系深化研究与推广实验”的高职学段研究成果。书中对民族理论与民族政策、新疆地方史和无神论进行了全方位、多角度的挖掘，既保留了传统教材中的精华，又打破以往的框架，推陈出新阐明观点。
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