新疆维吾尔自治区图书馆

1.明确公民意识的基本内涵。公民社会的政治文化具有主体平等、公众参与、法律至上、权利保障、权力制约、办事程序性的特点。因此要增强：公民的权利主体意识。把自我与国家对立起来的思想是错误的，国家的富强、社会的进步都离不开公民的参与、监督。最广大的人民群众是社会主义民主政治的主体，是民主政治的主人，离开人民大众的政治参与，民主就是一句空话，应当树立公民的政治自尊、政治自信与政治勇气。
  公民的参与、监督意识。国家权力是受公民民主权利委托而建立起来的，公民的权利是公民本应享有的，不是政府及其官员赐予的；相反，国家权力的行使离不开公民的参与，国家权力必须时刻接受公民的监督，作为公民有政治参与和监督意识，珍惜自己的主人地位，充分行使自己选举、监督、罢免人民代表的各项权利，从而使国家始终能在社会的控制和支配之下，体现社会主义民主的内在要求。事实上，如果公民能真正履行参与、监督的权利，社会将会更加公正，腐败将从根本上得到遏制。
  公民的法纪意识。社会主义现代化的民主是制度化、法律化的民主，只有依法办事，实现在法律面前人人平等，社会主义民主才能真正实现。公民既要学法、懂法、守法，又要学会依法保护自己的合法权益，对侵权行为不忍气吞声，姑息迁就。
  公民的责任意识。增强自我对国家、对社会、对集体、对家庭、对自身的责任意识，是现代文明社会公民必备的基本素质，是社会有序发展的必要条件。
  上述四种观念是有机联系的统一体，其中树立公民的主体意识是前提和基础，当公民首先意识到自己是民主政治的主体和主人时，才会激发起政治责任感和参与政治的兴趣和热情。
  2.增强党员干部的民主法治意识。各级党员干部应摒弃错误思想的影响，把抽象的“人民”概念赋予法律的内涵，把人民的每一成员看成是有法律地位的公民，把为人民服务的道德承诺转变为法治原则，清除官本位、权力本位和国家本位以及家长制等封建专制主义的遗毒。懂得一切合法的权力都来自人民的授予与委托，否则就是非法的。以人为本思想不仅是政治文明的核心内容，而且是政治文明的根本要求。党员干部应把以人为本的新观念作为自己行动的出发点和归宿。公民意识觉醒了，才能对权力实施有效的监督，立党为公、执政为民的根本宗旨才能得到落实。
  3.深入持久地开展公民意识教育。通过教育提高公民的政治认知水平，增强公民理性，完善公民人格，使每个公民都懂得由法律确定的公民资格和地位、公民的权利和义务，增强公民的主体意识、参与意识和监督意识，使每个公民都能以法律为武器，维护自己的权利和履行应尽的义务，只有这样才能把我国的政治文明建设深深扎根于群众之中。
  4.不断扩展公民权利和健全相关的法律。公民享有什么样的权利，享受多少，不仅取决于公民的主观愿望与需求，而且取决于社会政治经济和文化的发展水平，民主越进步，经济越发展，公民享受权利的份额就越大越多。公民权利是物质的、具体的、动态的发展过程。主要包括：民权，即与个人自由相关的一些基本权利，如人身自由、言论自由、信仰自由、拥有财产的自由、签约自由以及公正的自由等；政治权，即公民参与国家和社会政治权力运作的权利，如选举权、监督权等；社会权利，即公民享有国家提供的经济保障、教育、基本的生活和文明条件等方面的权利。
  5.加快推进政治体制改革。从人的主观需求讲，每个公民都可能对民主发生兴趣或介入民主活动。可是为什么会出现厌恶、远离政治的情况呢？美国当代著名政治学家达尔在《比较政治分析》中分析了理由：“人们关心民主，首先是出于自身利益的需要；其次，使民主政治的参与者感到自己对民主有所作为，自己的参与起了作用，即自己的政治活动是有价值的。如果认为自己的所作所为无足轻重，且无论如何不能有效地改变结果，则不太会介入政治。”因此，要调动公民的政治热情，必须加快改革，给公民以参与政治的强大激励，从而在实际政治参与的基础上形成民主所需要的制度保障。
  总之，公民意识的觉醒，是建设社会主义和谐社会的不竭动力，是中华民族伟大复兴的根本标志，是建设社会主义法治国家的本质所在。