二、学历教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《巩留县农村信用合作社志》 图书
唯一号: 320020020210005655
颗粒名称: 二、学历教育
分类号: F832;F426;G633
页数: 1
页码: 133-133
摘要: 20世纪80年代后,巩留县农村信用社适应业务发展的客观要求,为有效提高员工队伍的文化素质,在加强岗位学习培训的同时,高度重视职工的学历教育,这也是职工做好工作、提高待遇的内在需求。县联合社成立后,针对职工队伍第一学历普遍偏低的状况,积极鼓励职工努力坚持自学,支持职工参加各种函授学习,尽早获得自己所希望的第二学历乃至第三学历。20世纪90年代后,巩留县农村信用社职工积极参加自学考试和各种函授学习,职工队伍中形成一种浓厚的学习氛围。
关键词: 巩留县 职工队伍 函授学习 农村信用社 学历教育

内容

20世纪80年代后,巩留县农村信用社适应业务发展的客观要求,为有效提高员工队伍的文化素质,在加强岗位学习培训的同时,高度重视职工的学历教育,这也是职工做好工作、提高待遇的内在需求。县联合社成立后,针对职工队伍第一学历普遍偏低的状况,积极鼓励职工努力坚持自学,支持职工参加各种函授学习,尽早获得自己所希望的第二学历乃至第三学历。20世纪90年代后,巩留县农村信用社职工积极参加自学考试和各种函授学习,职工队伍中形成一种浓厚的学习氛围。至2012年底,先后有27名员工参加学历教育,2012年,通过函授获得本科学历的8人,获得专科学历的19人。

知识出处

巩留县农村信用合作社志

《巩留县农村信用合作社志》

出版者:中国金融出版社

出版地:2016

为全面展现六十年来新疆金融发展史的一角,新疆维吾尔自治区农村信用合作社联合社专门成立了修志办,拟出版一套新疆农村信用社志书。本书便是其中的一本。本书客观、真实地反映了巩留农村信用社在各个时期的历史进程,对今后信用合作事业的改革发展,起着存史资政、传承文明、借史鉴今的重要作用。全志书除序、凡例、概述、大事记和附录外,共22章,85节,横向编目,竖向编纂,纵横交错,鉴往知今,专业性强,涉及面广,内容涵盖全县农村信用社的各个层面,从发展空间上突出了地方性,从内容上突出了综合性,从编纂上突出了资料性,从时间上突出了连续性。

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