(三)保持共产党员先进性教育活动

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《巴楚县农村信用合作社志》 图书
唯一号: 320020020210003909
颗粒名称: (三)保持共产党员先进性教育活动
分类号: D267;D261;D262
页数: 2
页码: 285-286
摘要: 2005年1月,按照2004年11月7日《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》要求,巴楚县联社深入开展保持共产党员先进性教育活动。活动分3个阶段,1月1日至3月16日为思想动员和学习培训阶段,3月24日至4月24日为民主评议阶段,5月10日至6月18日为整改提高阶段。1月1日至3月16日在思想动员和学习培训阶段,联社成立保持共产党员先进性教育活动领导小组及其办公室,成立保持共产党员先进性教育活动督察指导组。
关键词: 共产党员 民主评议 进一步 党性分析 先进性教育

内容

2005年1月,按照2004年11月7日《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》要求,巴楚县联社深入开展保持共产党员先进性教育活动。活动分3个阶段,1月1日至3月16日为思想动员和学习培训阶段,3月24日至4月24日为民主评议阶段,5月10日至6月18日为整改提高阶段。1月1日至3月16日在思想动员和学习培训阶段,联社成立保持共产党员先进性教育活动领导小组及其办公室,成立保持共产党员先进性教育活动督察指导组。制订《保持共产党员先进性教育活动实施意见和工作日程表计划》。始终将坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识,提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育的全过程,以落实教育基本制度,严格学习纪律为保证,确保学习教育和正常工作“两不误,双促进”。规定学习时间、人员和内容,必须一次不缺、一人不漏、一篇不少地完成;每次学习讨论搞好参学考勤登记,建立一人一份的学习档案;每人一个专用读书笔记,搞好学习记录;每人撰写4篇心得体会,促进学习深入和提高;组织学习测试,检查学习效果。3月24日至4月24日在民主评议阶段,县联社做好思想动员,组织再学习,提高思想认识。进入党性分析、民主评议阶段后,紧紧抓住提高思想认识这个关键,集中不少于两天时间对党员进一步加强学习(从3月24日起,根据联社工作特点,每晚9点组织党员学习),按照“自己提,大家议,组织定”的要求,继续开展党员先进性具体要求大讨论,进一步统一思想,提高认识,为搞好党性分析、民主评议奠定思想基础。通过发放《征求意见表》,分别召开党员、入党积极分子等座谈会,设立意见箱,党员之间和党员与员工之间个别谈心等途径,充分发扬民主,广泛征求意见。共收集到各种意见建议46条,其中对党组织的意见5条,建议3条,对党员个人的意见34条。对收集到的意见建议,进行认真仔细分类归纳、汇总梳理,向党员本人作反馈,并对意见较多的党员做好思想工作。联社制定《巴楚县农村信用联社党员先进性具体要求》,引导党员结合自身实际进行对照检查,撰写党性分析材料。在此基础上,通过会前精心准备,会上严肃认真,会后及时跟踪等途径开好专题组织生活会和民主生活会,认真做好党员评议,提出客观公正意见。5月10日至6月18日在整改提高阶段,联社要求每个党员根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见,特别是对照自己在解放思想、干事创业、本职工作等方面存在的问题和差距,制订整改措施。整改措施必须坚持实事求是,切合实际,切实可行;措施定扎实、定具体,不搞那些原则性强、操作性差,大而化之、无法落实的东西;坚持走群众路线,注意听取群众意见,党员个人整改方案在支部大会上向其他党员汇报,听取意见,认真修改;立说立行,见诸行动,把那些马上能做、又可以做到的事尽快做起来,对一时不能解决的问题要列出题目,挂账编号,做出规划,创造条件,逐步整改。通过保持共产党员先进性教育活动的开展,使党员受到一次深刻的马克思主义教育;党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高;党组织和党员服务群众的行动更加自觉,党员干部的作风进一步改进;按照科学发展观的要求,进一步理清发展思路,解决影响信合事业发展的一些主要问题;进一步推动保持共产党员先进性长效机制建设。

知识出处

巴楚县农村信用合作社志

《巴楚县农村信用合作社志》

出版者:中国文史出版社

出版地:2016

本书是一部专业性志书,主要介绍巴楚县地区农村信用合作社的机构概况、经营成果、主营业务、企业管理、运行保障、企业文化等方面的内容。全面展现了巴楚地区信合人团结奋斗、开拓进取、励精图治的精神面貌和全力服务地区经济和社会发展的宗旨。全书以客观翔实的资料,彰显地域特色、时代特色和专业特色。

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