银川市图书馆

19岁的女儿，为什么不能自己去战胜困境？我们为什么不能理解和体谅父母的一片苦心？如今我们该怎样做父母？又该怎样做儿女？由于女儿迟迟不能来长沙，案子至今没有定论。结果如何，这已经不那么重要了，法律能够判出谁是谁非，但是案子本身引出的一系列社会问题，却不是法律所能解决的。值得一提的是，几乎众口一词，谴责女儿的不顾亲情，谴责女儿的自私。有人提出疑问，“父女关系”首先是指法律意义上的、意味着权利与义务，还有指伦理意义上的、意味着亲情与关怀？也有人责怪老谭教育方式有问题，比如自己省吃俭用却让女儿坐飞机等。一个高校的法律教授吿诉记者，在我国，父母有让女儿接受9年义务教育的责任，但对于非义务教育，却并没有法律上的义务。一个高校的特困生气愤地说，都像妮子这样，我们不知有多少同学要把父母送上法庭。采访还在继续，面对新的社会转型期出现的这一新问题，我们一时难以作出也不想作出谁是谁非的评判，我们只想提出这么几个问题与读者一起思考：父母在道义上和感情上对女儿施与爱和付出，儿女将怎样理解这种付出，将怎样独自面对生活的困境，又将怎样报答父母的爱？在越来越多的孩子面临上大学的经费困难时，父母、孩子或者政府将承担什么责任？谁来保障孩子受教育的权利？法律规定父母有抚养教育未成年孩子的义务，直至其独立生活为止，“独立生活”是否又有明确的标准？19岁的孩子怎样认识独立，父母是否注定要继续为孩子遮风挡雨？父母在教育孩子要有独立精神时，是否感觉到了传统文化的缺陷？……一个失败的婚姻，一段疏远的感情，被一张大学录取通知书重新激起了矛盾，引来了一场父女的纠纷，引起了许许多多的对于教育、法律、家庭、伦理的思考。