银川市图书馆

作为一名班主任，不仅要有良好的师德，过硬的教学能力，更要熟悉和掌握党和国家的有关教育政策法规，只有这样，才能切实保证教育的社会主义方向，提高教学质量和班级管理水平。党的十一届三中全会以来，我国的教育工作逐渐步入法制轨道，十几年来，国家已相继颁布了一系列教育法规政策，填补了我国教育法律的空白。《教育法》是维护正常的教学秩序，保障学校、师生合法权益的有力武器。可在实际工作当中，有的班主任并未拿起这个“武器”，动辄辱骂、殴打，并施以各种体罚手段。据一份对学生的问卷调查报告统计：认定有打学生现象的老师人数占问卷调査老师人数的69%,认定用各种方式体罚学生的占被问卷调查老师人数的72%。这种严重的违法行为，使部分学生产生厌学情绪，进而弃学、流浪街头，甚至自杀或违法犯罪，扰乱社会秩序。由此可见，作为一个称职的班主任，首先，应学习和掌握国家有关教育方面的法律法规，但仅此还不够，还要组织各任课老师学习，经常向学生宣传教育法律常识，使老师做到依法施教,让学生从小树立法律观念，为依法治国、依法治教创造良好的社会环境。
  （完）