银川市图书馆

离今年高考还有不到一月的时间，侄女正在做最后冲击的准备。几日前去看她，着实被她大堆的各类参考书惊了一跳。早就听说现在学生的参考书多，也知道侄女常买参考书，没想到却有这么多：仅数学一科参考书摞起来就有一尺多厚，还不算随课本发的《同步练习》、《每日一练》等，其它科目的参考书摞起来也很可观。侄女说班里比她参考书多的同学有的是。
  1978年，我姐姐参加高考时，没有什么参考书，同学中谁有传抄的油印习题就如获至宝。1984年我参加高考时，参考书才逐渐多起来，但也能数得过来，且价格便宜，多数是老师推荐给我们，每一本都看得比较仔细，确实收到了好的效果。而如今，20年的发展，参考书已多得让人目不暇接了。
  1997年6月的《全国新书目》在“高考专题”下就列出1996年出版的34种高考参考书书目。应该说，面对高考，参考书是必要的。现行教材在编写上偏重知识，如果仅仅按教材内容教学复习，在高考中就缺乏竞争力。高考作为一种选拔性考试，要求在规定时间内完成一定量的题目，这种熟练程度只有靠买参考资料、加大练习量才能达到。教材与高考之间的差距造成了参考书的热销。而对参考书而言，不在于书出的多与少，而在于它是否真能为考生提供点石成金的“金手指”。教学第一线的老师们不否认有一批参考书是有价值的，但是也有鱼目混珠的。有些参考书“差别不大，内容重复”，很多例题、模拟题的差别就在于数字的改动，你说有硫酸30毫升，他说有硫酸3毫升，其实是同一道题。还有的参考书错 ！误百出，误人子弟。一位名叫赵亮的同学告诉笔者，他买的一本《高考语文能力分解训练》书中，把“人生自古谁无死”的“人生”印成“人身”；“粉身碎骨浑不怕”印成“粉骨碎身浑不怕”，真让人哭笑不得。
  参考书中存在的问题已引起了人们的注意。侄女的数学老师曾对笔者说“每年接到许多征订单，现在我不轻易向学生们推荐参考书，一是由于书价的原因，最主要的原因还是书的质量问题”。有些书虽冠以“金钥匙”、“指南”之类的美名，实际上书的内容平平，有的错误很多。
  又快到高考了，许多学生埋头在参考书里，但愿学生手中的参考书中的含金量多一些；但愿老师们多为学生的参考书操份心，为辛苦的高考生们鉴别一下；但愿出版商们多一点良知，为学生们出好书，出高质量的参考书。