加强师资建设优化课堂教学

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《银川晚报》 报纸
唯一号: 310120020220001107
颗粒名称: 加强师资建设优化课堂教学
分类号: G420
摘要: 随着“三课”活动的逐步开展,加强教师队伍建设,提高教师素质,发挥课堂教学主渠道作用,已成为推进素质教育的必然要求。基于这种认识,三中在教师中开展了两届“教学十佳”评选活动。这项活动的广泛开展,调动了教师们的积极性。此外,学校在师资培养方面舍得投入,由主管领导专入负责,制定长远培养规划和年度培训计划,明确培训对象。目前,三中已形成了一支骨干教师队伍,各学科、各年级都有一些素质好、业务能力强的把关教师、学科带头人,带领青年教师把“三课”活动搞得有声有色。
关键词: 教师 课堂教学

内容

本报讯为了充分落实市教委《关于在全市中小学教师中广泛开展“说课”、“做课”、“评课”活动的通知》精神,银川三中本着“以教学为中心”,从提高课堂教学质量入手,改进课堂教学方法,向45分钟要质量,在教师中广泛开展“教学十佳”评选活动。随着“三课”活动的逐步开展,加强教师队伍建设,提高教师素质,发挥课堂教学主渠道作用,已成为推进素质教育的必然要求。基于这种认识,三中在教师中开展了两届“教学十佳”评选活动。学校专门成立了评估小组,经过缜密策划,制定出教师优质课“教学十佳”评选方案和课堂教学评估细则,通过对11门学科的26名教师的课堂教学量化评议,评出了第一届“教学十佳”佳 °去年,学校在上一届“教学十佳”的基础上,扩大评选范围,对全校55岁以下的男教师和50 以下的女教师共53名教师担任的90节课认真量化评估,评出了第二届“教学十佳”。同时,把这90节课的课堂教学,现场录制了53盘录像带,以便课后教师随时到电教室观看录像,进行自我评价。这项活动的广泛开展,调动了教师们的积极性。参评教师认真备课,反复推敲、研究教案;老教师主动帮助青年教师修改教案,推荐科学教法;未参评的中老年教师也踊跃听课,校园内教学、教研之风盛行。借此东风,学校主动邀请市教科所各学科教研员来校对全校任课老师的课堂教学及教案书写、作业批改等情况进行了全面评估检査,并及时反馈,提高了学校整体教学水平,增强了教师的敬业精神。此外,学校在师资培养方面舍得投入,由主管领导专入负责,制定长远培养规划和年度培训计划,明确培训对象。两年来,先后派出十余人到北京、上海、江苏、安徽、山东、山西、陕西等地的名校学习,对于提髙青年教师的教学水平,培养骨干教师有很大帮助。目前,三中已形成了一支骨干教师队伍,各学科、各年级都有一些素质好、业务能力强的把关教师、学科带头人,带领青年教师把“三课”活动搞得有声有色。
  (李瑞娟李小娥)

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