银川市图书馆

《背起爸爸上学》叫人知亲孝上部分小学生“不入戏”令人深思。一方面是家长深受感动泪流不止，另一方面是低年级学生嘻嘻笑成一片，这是故事片《背起爸爸上学》在北京首映时出现的两种不同反映，而问题的根源更令人投深思入。数百万元拍摄的我国首部“亲子片”《背起爸爸上学》，叙述了16岁的石娃背起瘫痪的父亲到县城去读书的故事。宣传了“人穷志不穷”及孝敬老人等民族优良传统观念。该片近日在北京首映时，出现了一些令人深思的现象。据有关报道，在场的一些孩子似乎对影片有些无动于衷，许多孩子，尤其是一些低年级的孩子安静不下来，放映过程中东跑西串。当影片演至瘫痪的父亲扭动着残疾的身体追打想辍学的儿子时，有些孩子竟然嘻嘻笑成一片，觉得那病残的父亲实在可笑。当影片结束后主创人员与主人公原型甘肃农村少年李勇与观众见面时，小观众们对此不感兴趣，却热衷于拿着小本让演员签名和合影留念。许多家长说，他们原本是买票带着孩子来受受教育，没想到是自己受了教育，而影片对孩子的教育作用似乎不大，据在现场看片的记者反映，该片让许多家长动情流泪，并对现实生活中的李勇表示极大的同情。有关人员认为，该片没有让部分孩子“坐得住”有两方面的原因，一是现在城市的孩子生活条件太优越，没吃过苦，所以对影片中描写的艰辛生活不能引起共鸣。此外，无论是学校还是家长，对孝敬父母、尊重残疾人的教育都没到位，特别是生活在大都市里的孩子一般都无此概念。另一个原因是影片创作上的“成人化”倾向，编导者注意到挖掘主题的深度，而对如何引导儿童，特别是引导低年级儿童培养爱心尚欠功力。此外，主题过于沉重也不适合儿童循序渐进的教育规律。