银川市图书馆

“手拉手”活动是“跨世纪青年人才工程”的一项奠基活动。它有助于城乡异地的少先队员建立深厚的友情，共同提高。它与塑造既有良好心理素质，又有多方面才能的二十一世纪的复合型人才有着不可分割的密切关系。
  三年多来，银川城区回民一小和盐池县王乐井小学开展了 “手拉手”互教互助活动，两校多次互访，使对方学校都自然形成了 “德育教育基地”。
  通过找朋友，孩子们看到了自己以外的另一个世界，一个不同环境的朋友。“手拉手”为他们打开了一片未知的世界，使城市的孩子懂得了 “珍惜”和“责任”,让农村的孩子树起改变家乡面貌的雄心。
  当城市的孩子步入农村，通过亲耳听、亲眼见，亲身体会到城乡条件的差异。他们走进了结对朋友的家，小米、乔面、土豆是他们最好的主食。在“10元钱这里能花几天”的调査活动的报告出来后，同学们真不敢相信调査的结果：10元钱在这里不是能花一天，而是几天，十几天，甚至几十天。离别时候，大家悄悄地商量了一番，然后把钱凑起来，每家偷偷地放了10元生活费。村支书捧着这些紧裹着孩子们心意的小纸包，感动地说：“谁说城里的孩子不懂关怀！”通过交朋友，孩子们互相敞开了各自的内心世界。他们对生活的思索，终于有所倾诉，友爱在他们的内心世界里打开一片春光明媚、生机盎然的天空。
  “手拉手”活动的一项主要内容是结对小朋友之间用写信的方式了解对方，写信成为队员们愉快的作文练习，在信中，他们介绍自己，介绍家庭、学校，介绍本地区的名人、特产、名胜，描述家乡的变化，介绍学习方法总结学习经验，让朋友分享自己成功的喜悦，让朋友帮助自己找缺点和不足。通过信件，他们不仅增进友谊，而且认识了世界，扩大了视野，共同进步。
  几年来，回民一小的师生捐款6千余元，衣物近万件，还有学习用品、体育器材，创建了“手拉手屋” 一个，写信700多封,同学们利用开展“地球村”活动拾废旧物的钱和压岁钱帮助了三位品学兼优的失学儿童,使他们先后返回校园。
  “圆圆的梦”、“我们播种太阳”、“五彩的歌”促使全校学生队队手拉手,人人有伙伴。丰富多彩感情化的夏令营活动，使每个孩子都走过一段让他们毕生难忘的心路历程，一颗颗幼小的心灵中种下了友谊、成长和自强的种子。“手拉手”教育活动像一条涓涓的细流，沿着精心开凿的“河床”奔淌，无声地滋润着一批又一批孩子们的心田。