永昌县图书馆

小学教育
  1991年，全县有小学139所，在校学生24470人。1997年，在校学生增加到36211人。1998年后，小学在校学生数开始逐渐回落。2005年，共有小学115所、在校学生22978人。
  学校设置1991年，全县农村各村均设有全日制完全小学，部分村、社设有教学点或不完全小学。2003年，全县开始调整农村办学布局结构，对在校学生数量少、规模小、服务半径不足2公里的部分农村小学予以撤并。2003年，六坝乡六坝村小学并入六坝乡中心小学。2005年，东寨镇下二坝小学、山上庄小学撤并入城关一小、城关二小。红山窑乡马家坪小学、王南庄小学、月牙湖小学撤并入王信堡小学。新城子镇西大河小学并入毛家庄小学，西大坂小学并入马营沟小学。
  学制、课程、教材1992年以前，城镇小学实行六年学制，农村绝大部分小学实行五年学制。1993年始，城乡小学全部实行六年学制。
  1998年起，小学实施素质教育，各学校结合实际开设综合实践活动类课程。1999年，按照《甘肃省全日制中小学课程方案》的规定，严格审定教科书和学生作业种类。2001年秋季，城镇小学在三年级以上、有条件的乡镇中心小学在五年级以上开设英语、信息技术课。2002年，各小学全部开设英语和信息技术课，教材使用甘肃省出版的教材。全县各小学顺利进入一年级所有学科和三年级科学学科实验，除“科学”使用江苏教育出版社教材外，其他教材统一使用人民教育出版社“义务教育课程标准实验教科书”（小学段）。到2004年，全县小学一年级至三年级全面进入新课改实验，开设语文、数学、品德与生活、科学（三年级以上）、体育与健康、音乐、美术、英语（三年级以上）、信息技术（三年级以上）及综合实践活动和校本课程。
  学生入学。根据《中华人民共和国义务教育法》和《甘肃省实施义务教育法办法》规定，凡年满六周岁的儿童，都应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地方，入学年龄可为七周岁。1990年，全县小学入学率达99.2％、巩固率97.6％、普及率97.7％、毕业率99.6％、流失率小于1％。1997年，全县7至12周岁适龄儿童入学率达99.6％，小学在校学生年巩固率99.8％，毕业率99.6％；全县初等教育完成率98.8％，15周岁以下文盲率为零，残疾儿童入学率76.8％。1998年春季起，全县中小学实行学籍、考籍双重管理，为控制择校现象和农村学生向城市大量流入及学生流失提供了制度保障。1998年至1999年，学生流失现象严重，巩固率为88.1％，低于省颁标准9.9个百分点。司法局、教育局和各乡镇政府签章的“强制入学通知书”，运用法律手段强制学生入学，收效不大。1998年，制定下发《永昌县教育局关于制止中小学生流失的意见》，依法动员督促适龄儿童、少年接受义务教育。1999年，县委、县政府制定下发《关于进一步巩固“普九”成果，制止中小学生流失的意见》，提出县级领导联系乡镇学校制度和部门联系村制度，落实义务教育“双线承包”责任制。2003年，全县小学入学率达99.9％、毕业率99.8％、巩固率99.8％，残疾儿童入学率74.3％。2005年起，永昌县严格落实国家“两免一补”政策，全县有8765名小学生享受“两免一补”专项资金。
  考试、评价。2000年以前，学生学业成绩评定采用百分制，评定方法是期末县教育局统考，期中学校按测评结合和随机抽查的方法评定学生成绩。2001年开始，县教育局每学年只对三年级和六年级统考，评定方法采用等级制。各学校逐步建立与新一轮课改理念相吻合的教学评价与考试制度。建立学生“成长记录袋”，注重评价渠道多元化、评价形式多样化。一、二年级主要采用激励性评价，三年级以上采用形成性与终结性相结合的评价。逐步完善《素质教育报告书》；改革考试制度，部分课程采用定量与定性相结合，教师、学生、家长互评相结合等办法多元评价每一个学生。部分学校在低年级试用“星级制”（以“五星”为最高），中年级采用“等级制”（“优”、“良”、“中”、“合格”四等，无劣等评价），高年级则主要实行“重点学分制”，学期末实行多种量标相结合的评价方法。改革“三好学生”评价制度，建立特长生激励评比制度。
  毕业。凡学满义务教育年限，经考试达到毕业程度者，由学校发给相应的毕业证书。1991年至1996年，全县每年进行小学升初中毕业会考。1997年后，小学升初中全部实行就近免试入学，小学毕业考试只作为评估小学教育教学质量的依据。
  中学教育
  学校布局与结构调整初中。1991年，东寨乡永丰小学和焦家庄乡北泉小学的附设初中合并到相应的乡中学。1993年，永昌县开始普及初级中等教育。城镇初级中等学校的布点，纳入城建规划，便于学生走读；农村适当集中，原则上1万～1.5万人口设立1所初级中等学校；班额一般不超过50人，学校规模不超过24个教学班。2001年，根据甘教厅发〔2001〕29号、甘教基发〔2001〕12号文件要求，全县进一步合理调整办学布局，对乡镇人口不足3万人、举办2所独立初中的，撤并1所，保留1所。全县13所独立初中调整为10所；3所小学附设初中，其他初中部全部就近并入独立中学。鉴于永昌县2001年至2004年初中学生快速增长的实际，初中办学结构的调整从2005年开始实施。2005年，将红山窑乡王信堡中学并入红山窑中学，南坝中学并入六坝中学。
  高中。20世纪90年代，县属普通高中有永昌一中、永昌三中，不能满足全县初中学生升入高中就读的愿望。2000年，全县初中毕业生进入高峰，永昌县第一中学改为永昌县第一高级中学，秋季开始停招初中生，县城初中生全部由永昌职中招收，扩大永昌一中、永昌三中的招生规模。2001年，全县普及高中教育，县上筹建永昌县第四中学（以下简称永昌四中）。2002年秋季，永昌四中开始高中招生。2005年，全县有高级中学1所、完全中学4所、初中14所，基本上形成乡镇有初中、县城有高中，学校布局兼顾城乡的合理布局。
  学生招生。全县招生工作由县招生办公室统一负责。1993年，对招生办法进行改革，将全省初中会考、初中毕业考试、高中升学考试实行“三合一”，全县统一阅卷。1998年，城区初中招生实行划片招生就近入学。2003年，初等教育完成率达97.3％。高中录取标准除考试成绩以外，试行参考学生成长记录、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、综合实践活动记录等其他资料，综合评价进行录取。
  学籍。1991年实行高中毕业会考制度后，普通高中学籍由地、州、市教育行政部门按《甘肃省普通高中学籍管理办法》统一管理；会考期间采取留科不留级的办法，高中各年级暂不实行留级制度；除学生家长工作调动等特殊情况外，毕业班学生不予转学。1998年春季起，对全县初中、高中各学段学生进行学籍、考籍双重管理及计算机管理。
  考试。1991年，从秋季入学的高中一年级新生开始实行会考。1992年，永昌县首次高中会考，合格率达95％。1993年起，初中生毕业考试由省上统一组织。1994年，首次进行初中毕业生体育统考。1998年以后，学校全面推进素质教育，中考不再进行预选考试，中专、高中招生和初中毕业考试合三为一，主要考语文、数学、物理、化学、英语、政治六门课程。2002年，全县初中毕业六科合格率达65.36％，高于省均18.7个百分点。2005年，初中毕业会考改为市（地）组织进行。
  毕业。1991年开始，全县普通高中学生的毕业、结业和肄业，按《甘肃省普通高中学籍管理办法》的有关规定执行；凡达到高中毕业标准的学生，可发给“甘肃省普通高中毕业证书”；证书由省上统一印制，学校填写，县教育局审核，金昌市教育局复审并验印，学校颁发。
  救助。2000年开始，对当年考入本科以上院校的贫困家庭学生，县委、县政府通过财政拨款、社会捐助，予以1000元至2000元不等的补助，同时争取西部助学工程款，每年资助2名大学生，每生5000元。至2005年底，共资助470多名大学生。2004年，全县对年收入不足5000元的农村贫困户、城镇低保户和下岗职工家庭的学生，全部入注贫困学生档案。10月，金昌市资助永昌县贫困学生资金106743.5元，以每生50元的标准发放给学生，1005名贫困生得到资助。对寄宿生的生活费补助，一方面使学校免收住宿生住宿费；另一方面是各级财政进行补助。2005年，全县有3290名初中生享受“两免一补”专项资金，生均减免70元。
  课程、学制1991年至2005年，全县初中、高中实行三年学制，课程实行统一的计划和标准。初中开设政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物（后分为动物、植物）、生理卫生、体育、音乐、美术、劳动（劳动技术）等课程；高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术、劳动技术等课程。
  人才输送1991年至2005年，全县高中毕业生考入重点本科1210人，普通本科2020人，专科3037人，高职1955人，中专830人，合计9052人。初中毕业生考入中专5345人。
  基本普及九年制义务教育
  1993年，县政府制定《永昌县普及初级中等教育实施方案》，在“人民教育人民办，办好教育为人民”的思想指导下，提出“统一规划，因地制宜，分类指导，分步实施，分批达标”的原则，以群众集资为主，国家投入为辅，改善办学条件，开展“普九”工作。
  保障措施1994年开始，10个乡镇分步实施“普九”硬件达标任务。1995年起，实行行政系统和教育系统义务教育“双线承包责任制”，即以县、乡镇、村为一线，县教育局、学区、学校为一线，层层确定责任人。采取“四包”的办法：一是乡、村包入学率，负责动员适龄儿童按时入学；二是乡、村、学校包巩固率，实行学生辍学报告制度，确保辍学学生及时返校；三是学校包毕业率、合格率，抓管理，保质量；四是县、乡、村、校共包完成率。实行中学生由县教育局统一编号管理、小学生由学区统一编号管理制度。并根据季节特点，秋季抓入学率、春季抓巩固率、全年抓合格率。各乡镇根据《义务教育法》制定实施细则，实行义务教育入学通知书和义务教育证书制度，保证各乡镇所辖区域内的少年儿童按期接受九年义务教育。
  各项指标完成情况1997年，永昌县“普九”工作通过省级验收，各项数据指标均达到省颁标准。根据《永昌县人民政府关于“两基”验收的申请报告》（永政发〔1997〕53号），各项指标的完成情况如下：
  普及程度。全县7至12周岁适龄儿童总数为32624人（其中女童15532人），已入学32503人（其中女童15481人），入学率99.6％，年巩固率99.8％，毕业率99.6％。初中阶段现有13至15周岁人口总数为8698人，已入学8453人，入学率97.2％，年巩固率99.4％，毕业率97％。全县15周岁人口2069人，受完初等教育的2044人，初等教育完成率98.8％。17周岁人口2747人，受完初级中等义务教育的2615人，初级中等义务教育完成率95.2％。7至15周岁残疾儿童33人，已入学25人，入学率75.8％。
  办学条件。全县校舍中有楼房14栋，平房1088栋，建筑总面积190125平方米，其中，初中建筑面积57805平方米、生均6.7平方米，小学建筑总面积132320平方米，生均3.9平方米。中学均建有生化仪器室和实验室、物理仪器室和实验室、体育器材室、图书室、阅览室、德育室，小学建有教学仪器室（综合实验室）、体育器材室、图书阅览室、德育室。初中教学仪器按Ⅰ类标准配备5所学校，按Ⅱ类标准配备4所学校，按Ⅲ类标准配备16所学校。小学教学仪器按Ⅰ类标准配备4所学校，按Ⅱ类标准配备11所学校，按Ⅲ类标准配备101所学校。初中有图书146340册，生均17.3册，小学有图书339367册，生均9.9册。城乡中小学全部实现校园建设六配套，各室、台、柜、架、课桌凳、体育活动场地、绿化场地、劳动技术课实习基地和学农基地基本达到省颁标准。有123所中小学实现校园中心路硬化，有31所实现校园全部硬化，硬化总面积141318平方米，校园文化环境建设达到较高水平。
  师资建设。1997年，全县有初中专任教师589人，学历达标的473人，达标率为80.3％。小学专任教师1190人，学历达标的1118人，达标率为93.9％。1544名45岁以下公、民办教师参加旨在提高教师队伍思想道德修养和教学业务水平的全员岗位培训，132名中小学校长分别参加省、市教委举办的校长培训班，中学校长培训面达85％，小学校长培训面达96％。
  经费投入。1994年、1995年、1996年，全县教育经费总支出分别为1862.9万元、2246.6万元、2887.7万元，人均教育经费分别达到78.8元、93.9元、120.8元，县级财政对教育的拨款分别为1283.7万元、1322.1万元、1810.8万元，占当年财政支出的28.7％、26.1％、28.8％，其中公用经费支出分别占教育事业费的16.1％、17.5％、16.8％，生均公用经费小学分别为52.2元、53.1元、61.2元，初中分别为72.2元、76元、81.3元。
  教育质量。全县各中小学重视德育工作，健全机构，完善制度，开展内容丰富、生动活泼的教育活动，学生遵纪守法、勤奋好学、积极向上，中小学日常行为规范合格率达98％以上，至1997年连续三年犯罪率为零。严格执行国家和省上颁布的教学大纲、教学计划，进行教学改革，1997年，小学毕业两科合格率达67％，初中毕业六科合格率达51.2％。重视劳动技术教育和职业技术教育，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，初中生体育达标率为96.5％，小学体育达标率为96％
  2001年6月，永昌县通过省上对“两基”巩固提高工作的复验。
  部分学校选介
  城关第一小学位于县城东南隅，初建于民国26年（1937）。1991年，有教师51人，教学班20个，在校学生986人。截至2005年，学校占地面积3.35万平方米，总建筑面积4890平方米；有教师92名，教学班33个，在校学生1963人；拥有多媒体教室、多功能演播室、电子备课室、实验室、图书室、音乐室、美术室等；实验班均配有彩电、VCD、放像机、收录机、投影仪等电教设备；建成校园网。1992年，学校被评为全省教育系统德育工作先进单位。学校少先大队1997年被国家少工委评为全国雏鹰红旗大队，2001年被国家少工委评为全国红旗大队。
  城关第二小学位于县城西北隅，初建于清乾隆二十四年（1759）。1991年，学校建筑面积3432平方米，教师39人，教学班18个，在校学生885人。截至2005年，学校占地面积2.14万平方米，建筑面积5993平方米；有教师98人，教学班38个，在校学生2365人；拥有微机室2个，多功能厅1个，电子备课室1个，远程教育卫星接受系统一套，以及图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、实验室等配套设备齐全的功能教室；实验班均配有彩电、VCD、放像机、收录机等电教设备；建起校园网。1997年，学校被省体委指定为体育传统项目学校。2001年，学校四（4）中队被全国少工委授予“全国红旗中队”称号。
  河西堡第一小学位于河西堡镇，初建于民国21年（1933）。1991年学校有教职工41人，教学班19个，在校学生696人。2003年起学校归县教育局直接管理。截至2005年，学校占地总面积1.35万平方米，建筑面积5825平方米；有教职工56人，教学班24个，在校学生1246人；拥有微机室、语音室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、实验室、活动室等功能教室；建成了校园网。2002年，学校获甘肃省“交通安全文明学校”称号。
  永昌县第一高级中学位于县城西南，初建于1942年。2002年改为高级中学，停止初中招生。至2005年，学校占地面积86亩，拥有330座多媒体报告厅1个，多功能厅5个，微机教室4个，语言室4个；拥有综合物理实验室4个，化学实验室4个，生物实验室2个，仪器室3个，标本室1个，电子阅览备课室1个；有教学班52个，在校学生3200人，教职工203人（其中特级教师3人、高级教师30人、一级教师90人）。学校2000年11月被评为“甘肃省中小学德育工作先进集体”，2002年12月被甘肃省教育厅命名为甘肃省示范性普通高中。2003年建成校园网。2004年出版近37万字的《永昌一中教研荟萃》，同年学校被评为“全国中小学思想道德建设活动先进单位”。2005年10月学校被评为“全国精神文明先进单位”。
  永昌县第三中学位于朱王堡镇，初建于1958年，为完全中学。1991年，学校总建筑面积6328平方米，有教职工56名，教学班18个，在校学生1135名。2005年，学校占地面积4.62万平方米，总建筑面积12328平方米。有教职工129名，教学班33个，在校学生1800名。拥有微机室3间，多媒体演播厅1个，电教室1间，物理、化学、生物等学科实验室4间，图书室5间；建成校园广播系统和互联网络系统。
  永昌县第四中学位于县城西南郊，是在原城关镇中学的基础上于2002年9月创建的一所完全中学。2005年，学校占地面积2.93万平方米，建筑面积15949平方米。有教职工158人，教学班级42个，在校学生2625人。拥有60座微机教室4个，130座多功能媒体教室3个，60座语音教室2个，56座通风化学实验室2个，56座物理电学实验室2个，56座生物观察解剖实验室1个，图书室和阅览室2个，德育室1个。2005年，学校被中国教育学会、中国教育报联合评为“艺术教育特色学校”。