菏泽市图书馆

一、概述
  发展概况1986〜1990年4月，荷泽地区学前教育工作归菏泽地区妇联领导, 负责全区幼教工作的组织和开展。
  1990年5月，菏泽地区托幼工作领导小组办公室（简称托幼办）从地区妇联移交到菏泽地区教育局，所属九县（区）教育局也相继成立托幼办公室。当时幼儿园大部分是小学附设学前班，主要为学前一年教育，一般为乡镇办或村办。幼儿园教师绝大部分为农村幼儿教师，其工资待遇参照农村民办教师执行。1990年，全区共有幼儿园1287处，学前班5638处。其中, 小学附设为4042处，在园幼儿168850人，教职工6172人。
  为加强对全区幼儿教师的管理，提高幼儿教师的文化素质，根据国家教育委员会1989年9月颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程（试行）》，从1990年起对所有在职幼儿教师进行了摸底考试，对合格教师，颁发资格证书，做到持证上岗。同时为加强幼儿园、学前班的管理，规范办园行为，根据1992年4月省教委下发的《关于印发〈山东省幼儿园、学前班登记注册办法〉的通知》（鲁教前字口992]4号）和菏泽地区教育局下发的《关于做好幼儿园学前班、登记注册工作的意见》（菏教发[1992]74号），各县（市）对辖区内所有幼儿园、学前班进行排査摸底,并在此基础上进行登记注册，对未登记注册便擅自开办的幼儿园、学前班,给予限期整顿、停止招生、停止办园的处罚。在此基础上把所有注册幼儿园分为一、二、三类，并创造条件,积极申报省级实验、示范幼儿园。从1992年起，全区先后有六处幼儿园被命名为省级实验、示范幼儿园。它们分别是东明县实验幼儿园（1992年4月）、菏泽市实验幼儿园（1993年7月）、郓城县实验幼儿园（1993年10月）、菏泽地直机关幼儿园（1994年7月）、定陶县实验幼儿园（1995年11月）、菏泽地区牡丹幼儿园（原地区妇联幼儿园，1994年11月被命名为省级示范园）为强化托幼工作的管理，促进全区托幼事业的发展，根据国务院《幼儿园管理条例》和省政府21号令,结合本区实际情况，菏泽地区行政公署颁发了《菏泽地区托幼工作管理规定》（菏行发[1994]5号），明确了各级政府的责任和管理职责。此后，各乡镇相继建立了中心幼儿园，学前教育进入稳步发展时期。
  2005年，菏泽市政府出台了《菏泽市幼儿教育改革与发展意见》，各县区对所辖幼儿园进行了整改并登记注册。当年，全市注册幼儿园1427处，在园幼儿8万余人，幼儿教师3937人。初步形成了以县区实验幼儿园为示范、以乡镇屮心幼儿园为骨干、以村级办园为主体、个人办园为补充的办园格局。
  幼儿园管理根据工作需要，1990年，菏泽地区托幼工作领导小组办公室由妇联移交到地区教育局，编制三人，王萍担任托幼办主任。此后，九县（市）教育局也相继成立托幼办公空，各乡镇也设立了托幼领导小组，配备了专（兼）职幼教辅导员，上下形成了一个托幼工作领导网。此时幼儿教育主要以学前一年为主（即学前班），教师大部分是由镇或村民委员会聘任，工资由镇或村民委员会解决。
  为提高幼儿教师的基本素质，每年暑假各县（市）都开展一系列的园长、幼儿教师培训活动。一般培训技能、技巧或教学法。如：弹琴、跳舞、视唱、绘画，幼儿教育学、幼儿心理学等；并经常举办竞赛活动，如：自制教具比赛、教学能手比赛、优质课比赛、普通话比赛、论文比赛等，促进了全区保教质量的提高。
  各机关、厂矿、企事业单位的托儿所、幼儿园均由主办单位负责管理。有关方针、政策、规章、制度、法令、教育计划、儿童保健等业务要按照有关规定接受地方教育行政部门的指导和安排。
  幼儿园设园长一人至二人，由上一级主管部门任命。全区幼儿教育有以下几种形式：政府办幼儿园、小学附设学前班、企事业单位办园、乡（村）办幼儿园（学前班）、个体幼儿园。按幼儿在园时间分为寄宿和不寄宿两类。不寄宿又分为全日制和半日制。
  教育教学幼儿园的宗旨和任务：实行保育与教育相结合的原则，向幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
  教育特点幼儿园的教育是非义务性的。家长送子女入园，是家长的志愿与自觉行为。幼儿园教育是学校教育的预备阶段，不以传授系统知识为主要目标，而应注重培养幼儿积极的情感、良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和行为习惯，培养幼儿动脑、动口、动手的能力和有益的兴趣，培养幼儿形成活泼开朗的性格，读、写、算系统的知识教学不是幼儿园的任务。根据幼儿的身心特点，幼儿园实行保育和教育相结合的教学模式，即保中有教，教中有保，保教任务有机地渗透于幼儿园的各项活动中。如游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常活动等，其中游戏是向幼儿进行全面发展教育的重要形式。
  招生、学制幼儿园招收3—6岁儿童，每班幼儿人数一般为：小班（3—4岁）25人,
  中班（4—5岁）30人，大班（5—6岁）35人，混合班30人，学前班不超过40人。其实，由于条件所限，城区学前班一般都超过所限人数。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。
  幼儿在校时间，上午三个半小时，下午三个小时。小班每堂课15—20分钟，中班20—25分钟，大班25—30分钟。把课堂安排在一日活动中，幼儿一日活动就是课堂，幼儿户外活动每天不少于2个小时。
  教学内容教育部《幼儿教育纲要》（试行草案）中规定了幼儿教育的主要内容，包括生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术八个方面。幼儿园上课以游戏、观察为主要方法。生动活泼地开发幼儿智力，较之过去幼儿教育小学化、成人化有了很大改革。
  1986年前，教学内容从语言、计算、常识、图画、手工过渡到幼儿语言、幼儿数学、幼儿常识、幼儿体育、幼儿手工、幼儿画画、幼儿健康、幼儿音乐八门课程。1996年改为“领域目标”，先是七大领域，即：健康领域、数学领域、科学领域、社会领域、音乐领域、美术领域、语言领域。每个领域分别有总目标、分类目标和阶段目标，用以指导教学。后又改为五大领域，即：健康领域、科学领域（含数学领域）、社会领域、艺术领域（包括音乐领域和美术领域）、语言领域。教材统一使用山东省幼儿园教育活动教材（山东省教学研究室编写）每学年上下两册。
  收费标准1986〜1992年，幼儿园、托儿所、学前班的收费标准没有统一规定，曾一度出现了收费混乱的现象。为加强收费管理，杜绝乱收费，促进学前教育事业的健康发展，根据山东省教育委员会、山东省物价局、山东省财政厅联合下发的鲁教育前字[1992]1号文件精神进行整顿。整顿后的收费标准为全区统一标准。
  幼儿园、托儿所、学前班收费标准
  （荷教发[1992]16号文件）
  1996年、2001年，全市对幼儿园（所）、学前班的收费标准再次进行调整，并严格了收费手续。收费前，幼儿园（所）、学前班必须持《登记注册合格证书》和《幼儿园（所）学前班类别证》到当地物价部门办理《收费许可证》。收费时使用省财政厅统一监制的收费票据，一式两份，从而使幼儿收费做到了规范化、合理化、公开化。
  1996年菏泽地区托幼园、所、班收费项目和标准表
  2001年菏泽托幼园、所、班收费项目和标准表1990〜2005年幼教事业发展情况一览表
  二、典型幼儿园介绍
  菏泽市直机关幼儿园
  菏泽市直机关幼儿园前身为荷泽保育院，始建于1950年6月。1986年有5个幼儿班，在园幼儿人数260人。教职工38人，其中园长2人，教师20人，职工6人，李洪兰任园长，陈有霞任副园长。设有保教科、后勤科、医务室、传达室等科室。幼儿入园实行全日制，早送晚接，每日三餐两点，每月收费84元。
  到2005年底，该幼儿园已发展成为一所占地近3996平方米，教学楼建筑面积近4000平方米，教学硬件设施齐全，各项规章制度健全的省级实验幼儿园。幼儿园现有教职工36人，其中园长2人，园长助理1人，教师24人，保健医生2人，会计2人，炊事员4人，门卫1人。在园幼儿近300人，分为八个教学班，按照省实验幼儿园的班额规定编班。
  1994年，幼儿园被命名为山东省省级实验幼儿园，也是当时荷泽地区唯一的一所省级实验幼儿园。由于成绩突出，幼儿园连续获得市级“精神文明先进单位”，“先进党支部”，“残疾人就业工作先进单位”，“计划生育文艺汇演组织奖”，市直团委“共青团工作先进单位”，市教委“学前教育工作先进集体”，“幼儿园卫生保健管理先进单位”；市卫生局“托幼机构消毒示范单位”，省、市级“优秀家长学校”，省教学研究室“幼儿活动区三等奖”，省教学研究组织的“幼儿园一日活动录像评比二等奖”，省财政厅“会计基础工作规范化单位”等；多次获市妇联组织的“幼儿文艺汇演”一、二等奖，“曹州花蕾组织奖”，“把知识送给家长”组织奖，“幼儿智力竞赛”组织奖，幼儿团体操比赛一、二等奖及组织奖等。1999年，幼儿园完成了民间艺术课程实验，并获“先进科研集体奖”，2003年被授予省教育科学十五规划重点课题——《幼儿园课程资源开发与教师成长行动研究》基地、教育部人文社会科学十五规划课题一《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究》实验基地、荷泽学院幼师实习基地，并通过了省级实验园的复评验收。2005年6月参加的《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究》课题实验，通过了国家级鉴定并获得“先进科研集体”荣誉称号。
  菏泽市妇联实验幼儿园
  菏泽市妇联实验幼儿园始建于1988年，原名为菏泽地区妇联实验幼儿园。当年有四个教学班，在园幼儿200多名，教职工36人，其中园长2人，教师20人，后勤14人。王萍任副园长，辛玉真任副园长。设有保教科、后勤、医务室、传达室等科室。幼儿园是全日制，每日两餐两点，使用人民教育出版社幼儿园分科教材。
  1990年，王萍调入妇联任托幼办主任，辛玉真任园长，杜秀诚任副园长。
  1993年，幼儿园更名为菏泽地区牡丹幼儿园。
  1994年，幼儿园由原来的四个教学班增至八个教学班。幼儿园被命名为山东省省级示范园，也是菏泽地区当时唯一一所省级示范园。
  1995年，辛玉真调入妇联，杜秀诚任代理园长，成桂兰任副园长。
  1996年，成桂兰任代理园长，谢瑞平任副园长。
  1998年，成桂兰任园长。
  2001年，菏泽撤地设市，幼儿园更名为菏泽市妇联实验幼儿园。
  2003年，在教育教学方面，幼儿园又开设了教育部科学十五规划课题——《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究》及《课程资源开发与教师成长行动》实验课程, 同年又顺利通过了省级示范园的复评验收。
  2004年，谢瑞平任园长，曹桂平任副园长。
  至2005年底，幼儿园有八个教学班，在园幼儿300多名。教职工36人，其中园长2人，园长助理2人，教师25人，后勤7人。幼儿园实行全日制，两餐一点。
  幼儿园自1994年被命名为省级示范园
  以来，三次被评为省级学前教育先进集体，多次被评为省、市级先进科研集体，三次被评为省、市级优秀家长学校，五次被评为省市级“三八”红旗集体，三次被评为市级计划免疫工作先进单位，两次被评为市级消防工作先进单位。