济南市图书馆

1948年济南解放后，学校设少年儿童队（后改为少年先锋队）大队辅导员和中队辅导员，通过班、队会，少先队、班主任，开展渗透思想教育。
  1949～1952年，以贯彻爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的五爱教育为重点，对学生进行思想品德教育，同时结合镇压反革命、抗美援朝、土地改革进行政治教育。1953～1957年重点是共产主义思想品德教育，教育学生以刘胡兰、黄继光等英雄人物为榜样，做革命接班人。1956～1961年重点进行传统教育，教育师生艰苦奋斗、节约度荒。1962～1965年重点开展向雷锋学习活动，访贫问苦，忆苦思甜。1966年“文化大革命”开始，少先队被红小兵组织取代，思想教育处于混乱状态。1978年恢复少先队组织。1981～1982年以培养学生无产阶级世界观和共产主义思想品质为目的，把开展学雷锋树新风、五讲四美活动和小学生守则教育结合起来。1983年贯彻邓小平提出的培养学生有理想、有道德、有文化、守纪律的指示，进行理想教育。1985年贯彻邓小平提出的教育要面向世界，面向未来，面向现代化的指示，深入进行爱国主义教育。1987～1988年紧密联系学生思想实际坚持正面教育。1988～1989年区教委成立德育工作办公室，各校调整充实了德育工作领导小组，形成组织网络。1990年，德育工作把坚持四项基本原则，防止和平演变作为核心内容，重点进行爱国主义教育、传统教育、日常行为规范养成教育，突出爱党、爱社会主义的教育。学习实施《国旗法》，开办少年军校。学雷锋学赖宁活动深入开展，好人好事大量涌现。经四路小学学生刘强拾到1.5万元存折，交还失主，传为佳话。