泉州市图书馆 第四节 句子结构特点
| 内容出处： | 《泉州市丰泽区志》 图书 |
| 唯一号： | 130320020230006735 |
| 颗粒名称： | 第四节 句子结构特点 |
| 分类号： | H177.2 |
| 页数： | 3 |
| 页码： | 923-926 |
| 摘要： | 本文主要介绍了丰泽方言中句子结构的特点。首先介绍了能愿句的表达方式，其中用“会”表示能力或意愿，与普通话的表达方式有所不同。然后介绍了比较句的表达方式，丰泽方言常在形容词前面加“平平”修饰语来表示一样。接着介绍了被动句的表示法，丰泽方言使用“与”和“乞”来表示被动动作。然后介绍了处置句的特点，丰泽方言缺少专用介词“把”，常常使用“将”和“共”来表示。接着介绍了“来去”句的形式，用于表示离开说话人所在地去做某事。然后介绍了疑问句的表达方式，通过在陈述句末尾加上否定副词来构成是非式疑问句。最后介绍了“有无”句的用法，表示事实的存在与否，可用在动词、形容词前、作补语，作状语，以及对举或连用构成疑问句。这些特点丰富了丰泽方言句子结构的表达方式。 |
| 关键词： | 丰泽区 方言 句子结构 |
内容
一、能愿句
方言中“会”作为动词，表示理解、懂得、熟悉，通晓的意义（如“我会英文”）外，还可作为能愿动词，
相当于普通话“能”的否定式“〓”，即普通活的“不会”。能愿句的表示法与普通话不完全相同。例如：
方言普通话
1.我病好咯，会食糜咯。我病好了，能吃饭了。
骸肿咯，〓行路。脚肿了，不能走路了
2.后日伊会来城东〓？后天他能不能来城东？
伊后日〓来。他后天不能来。
3.伊一日会写三千字。他一天能写三千字。
我一日〓写三千字。我一天不能写三千字。
从例中我们可以看到，方言用“会”“〓”表示的能愿句，普通话分别用“能”“不能”表示。
二、比较句
等比式比较句与普通话不同。它常常在形容词前面加“平平”2字作修饰语，相当于普通话的“一样”“同样”。例如：
我甲伊平平高。（我和他一样高。）
迄两包糖平平重。（那两包糖一样重。）
方言的差比式比较句有几种格式与普通话不同。例如：
方言普通话
1.我比伊较肥。我比他胖。
今仔比昨日较热。今天比昨天热。
2.我大伊五岁。我比他大五岁。
例1用“甲＋比＋乙＋较＋性状词”的格式表示差比式比较句，而普通话是用“甲十比十乙十性状词”表示，丰泽方言多了一个“较”字，例（2）用“甲＋性状词＋乙”的格式表示差比式比较句，而普通语是用“甲＋比＋乙＋性状词”的格式表示，二者除结构不同外，少一个“比”字。
三、被动句
被动句的表示法与普通话不完全相同。缺少相当于普通话“被”的专用介词，而是采用给类动词“与”[t〓〓]和既当动词又当介词的“乞”[k'it〓]表示。例如：
伊昨日待山上与侬拍。（他昨天在山上被人打了。）
伊兮册与依偷去咯。 （他的书被人偷走了。）
伊乞狗咬一下。 （他被狗咬了一下。）
册乞雨沃着。 （书被雨淋过。）
四、处置句
丰泽方言的处置句很有特色。首先，它缺少相当于普通话“把”字的专用介词，多用“将”字和“共”字。例如：
汝将册带来。（你把书拿来。）
一些不同于普通话的表达形式，主要有下面几种：
1.“（主谓）＋宾语＋谓语”结构形式：
（汝）饮糜食口累则去。（<你>把饭吃了才走）
（汝）作业做完则睏。（<你>把作业做完了才能睡）
2.“宾语＋共＋代词＋谓语”结构形式：
旧厝共伊拆拆束去。 （把旧房子都拆掉。）
迄碗鸡肉共伊食落去。 （把那碗鸡肉吃下去。）
3.“宾语＋主语＋共＋代词＋谓语”结构形式：
迄碗鸡肉我共伊食落去咯。 （我把那碗鸡肉吃下去了。）
迄本册我共伊烧束去咯。 （我把那本书烧掉了。）
五、“来去”句
在表示离开说话人所在地去做或要去做某件事时，有时用“来去”表示，这类句子称为“来去”句。例如：
我来去看戏。 （我去看戏。）
来去食饭。（去吃饭。）
“来去”句主语只能是第一人称，而不能用第二人称和第三人称，如不能说“汝来去看戏”“伊卜来去看电影”，可以说“汝甲我做阵来去看戏（你和我一起去看戏）”“我甲伊做阵来去看电影（我和他一起去看电影）”。“来”在话中已虚化。
六、疑问句
是非式疑问句的表达方式比普通话筒略，通常只要在陈述句末尾加上一个否定副词。例如：
昨日汝去上课无？（昨天你去没去上课？）
汝食未？（你吃了吗？）
七、“有无”句
“有”“无”可构成多种形式的句子，这类句子称为“有无”句。“有”“无”的用法有的和普通话相同，例如，二者带名词宾语（如：有人，无人），有一些用法与普通话不同，主要有下几种：
1.“有”“无”可以用在动词、形容前，表示事实的存在或对事实的否定。例如：
伊最近有来一趟。 （他最近来过一趟。）
我最近无去。 （我最近没去。）
2.“有”“无”可直接作补语，对动词作肯定或否定的判断。例如：
我听有。（我听到了，或我们听明白了。）
伊看无。（他看不见，或他看不明白。）
3.“有”“无”可作状语，与动词组成偏正结构，说明事物的性状。例如；
迄种袜无颂。 （那种袜子不耐穿。）
4.“有”“无”可对举或连用，构成疑问句式“有……无”或“……有无”。例如：
迄蕊花有芳无？（那朵花香不香？）
迄领衫买有无？（那件衣服买到了吗？）
方言中“会”作为动词，表示理解、懂得、熟悉，通晓的意义（如“我会英文”）外，还可作为能愿动词，
相当于普通话“能”的否定式“〓”，即普通活的“不会”。能愿句的表示法与普通话不完全相同。例如：
方言普通话
1.我病好咯，会食糜咯。我病好了，能吃饭了。
骸肿咯，〓行路。脚肿了，不能走路了
2.后日伊会来城东〓？后天他能不能来城东？
伊后日〓来。他后天不能来。
3.伊一日会写三千字。他一天能写三千字。
我一日〓写三千字。我一天不能写三千字。
从例中我们可以看到，方言用“会”“〓”表示的能愿句，普通话分别用“能”“不能”表示。
二、比较句
等比式比较句与普通话不同。它常常在形容词前面加“平平”2字作修饰语，相当于普通话的“一样”“同样”。例如：
我甲伊平平高。（我和他一样高。）
迄两包糖平平重。（那两包糖一样重。）
方言的差比式比较句有几种格式与普通话不同。例如：
方言普通话
1.我比伊较肥。我比他胖。
今仔比昨日较热。今天比昨天热。
2.我大伊五岁。我比他大五岁。
例1用“甲＋比＋乙＋较＋性状词”的格式表示差比式比较句，而普通话是用“甲十比十乙十性状词”表示，丰泽方言多了一个“较”字，例（2）用“甲＋性状词＋乙”的格式表示差比式比较句，而普通语是用“甲＋比＋乙＋性状词”的格式表示，二者除结构不同外，少一个“比”字。
三、被动句
被动句的表示法与普通话不完全相同。缺少相当于普通话“被”的专用介词，而是采用给类动词“与”[t〓〓]和既当动词又当介词的“乞”[k'it〓]表示。例如：
伊昨日待山上与侬拍。（他昨天在山上被人打了。）
伊兮册与依偷去咯。 （他的书被人偷走了。）
伊乞狗咬一下。 （他被狗咬了一下。）
册乞雨沃着。 （书被雨淋过。）
四、处置句
丰泽方言的处置句很有特色。首先，它缺少相当于普通话“把”字的专用介词，多用“将”字和“共”字。例如：
汝将册带来。（你把书拿来。）
一些不同于普通话的表达形式，主要有下面几种：
1.“（主谓）＋宾语＋谓语”结构形式：
（汝）饮糜食口累则去。（<你>把饭吃了才走）
（汝）作业做完则睏。（<你>把作业做完了才能睡）
2.“宾语＋共＋代词＋谓语”结构形式：
旧厝共伊拆拆束去。 （把旧房子都拆掉。）
迄碗鸡肉共伊食落去。 （把那碗鸡肉吃下去。）
3.“宾语＋主语＋共＋代词＋谓语”结构形式：
迄碗鸡肉我共伊食落去咯。 （我把那碗鸡肉吃下去了。）
迄本册我共伊烧束去咯。 （我把那本书烧掉了。）
五、“来去”句
在表示离开说话人所在地去做或要去做某件事时，有时用“来去”表示，这类句子称为“来去”句。例如：
我来去看戏。 （我去看戏。）
来去食饭。（去吃饭。）
“来去”句主语只能是第一人称，而不能用第二人称和第三人称，如不能说“汝来去看戏”“伊卜来去看电影”，可以说“汝甲我做阵来去看戏（你和我一起去看戏）”“我甲伊做阵来去看电影（我和他一起去看电影）”。“来”在话中已虚化。
六、疑问句
是非式疑问句的表达方式比普通话筒略，通常只要在陈述句末尾加上一个否定副词。例如：
昨日汝去上课无？（昨天你去没去上课？）
汝食未？（你吃了吗？）
七、“有无”句
“有”“无”可构成多种形式的句子，这类句子称为“有无”句。“有”“无”的用法有的和普通话相同，例如，二者带名词宾语（如：有人，无人），有一些用法与普通话不同，主要有下几种：
1.“有”“无”可以用在动词、形容前，表示事实的存在或对事实的否定。例如：
伊最近有来一趟。 （他最近来过一趟。）
我最近无去。 （我最近没去。）
2.“有”“无”可直接作补语，对动词作肯定或否定的判断。例如：
我听有。（我听到了，或我们听明白了。）
伊看无。（他看不见，或他看不明白。）
3.“有”“无”可作状语，与动词组成偏正结构，说明事物的性状。例如；
迄种袜无颂。 （那种袜子不耐穿。）
4.“有”“无”可对举或连用，构成疑问句式“有……无”或“……有无”。例如：
迄蕊花有芳无？（那朵花香不香？）
迄领衫买有无？（那件衣服买到了吗？）
