泉州市图书馆

改革开放初，境内企事业单位重视职工业余教育，重点抓职工文化补课。1986年，职工教育向高中文化班、业余中专和业余技术学校方向发展，部分职工参加电视大学学习和参加大、中专自学考试。
  1997年，组建社区学习点，以“七进社区”（道德、科教、文体、卫生、法律、环保、涉台教育进社区）为载体，开展形式多样的学习活动。1998年，丰泽区职业技术教育中心成立后，即实施省终身教育委员会《关于社区教育机构“十百千”和社区教育工作者“百千万”计划》，组建丰泽社区学院，各街道相应建立街道社区教育中心，各居委会建立居委会学校，形成完整的三级社区教育网络。
  2004年，丰泽区以创建学习型城区工作为契机，开展“学习节”系列活动。此后。每年的“学习节”均选定一个主题，设计系列学习活动，推进学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型家庭、学习型学校和学习型医疗单位建设，先后开展丰泽区“十佳”学习型企业、“十佳”学习型家庭及学习型示范社区评选表彰活动。
  2005年，整合社区志愿者服务队伍，支持和鼓励工、青、妇、残、老等群团组织的志愿者进入社区开展社区教育、老年服务等活动。各街道、社区培训教学点做到有教育活动场所、有教室、有图书阅览室、有专兼职教师、有社区教育服务志愿者队伍、有教育管理制度等“六个有”，为外来务工人员、下岗失业人员、农村剩余劳动力开展各类教育培训；同时，动员组织社区居民开展各类群众性文体活动和教育活动。
  2006年，区委、区政府把终身教育列入丰泽区教育事业“十一五”规划中。吸收社区各类专业技术人才、机关干部和有一定特长的居民1000余人投身社区教育志愿者队伍。社区教育教学点与活动场地单位签订教育资源共享协议，开展多种形式的社区教育培训活动。挖掘全区各类学校和老年学校、人口学校、法制学校、早教学校等各种教育资源，参与社区教育，形成广泛参与、多位一体、上下联动、资源共享的办学方式。采取“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的社区教育经费保障机制。当年全区有社区教育专职人员11人，兼职人员198人，志愿者2138人。
  2007年，区委组建业余讲师团，分设政治党建、经济形势、思想品德、革命传统、法制宣传、科教文卫和特邀专家等7个项目组，推进理论武装进机关、进社区、进学校、进企业工作。全区有3万多名党员干部参加各种培训学习，1万多人次中小学教师参加学历进修和业务培训，8000多人次参加专业技术资格考试，参与市民超过100万人次，兴起一股全民学习热潮，涌现出“全国百佳学习型社区”——华丰社区、“全国学习型家庭创建示范社区”——丰泽社区、“全省企业文化建设示范单位”——福建格林集团有限公司等一批学习典型。