第四节 华文教育

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内容出处: 《泉州市丰泽区志》 图书
唯一号: 130320020230006383
颗粒名称: 第四节 华文教育
分类号: D634;K28
页数: 1
页码: 628
摘要: 本文记述了丰泽区自1997年建区后在华文教育工作上取得了显著成果。通过接待多个海外华裔青少年访问团、成立外事侨务教育培训基地、举办海外华裔青少年夏令营活动等方式,增进了海外华裔青少年对中国传统文化的了解和认识。丰泽区还选拔华文教师赴海外任教,开展文化交流活动,编辑出版海外华文教育工作经验总结等。
关键词: 华侨 华人 华侨事务 华文教育

内容

1997年建区后,丰泽区华文教育工作取得长足发展。1998年5月,菲律宾马尼拉青少年夏令营访问团30多人到丰泽区开展学习参观活动。同年12月18日,马来西亚福建社团联合会青年团福建冬令营一行22人到东海镇法石村参观学习。
  2000年12月,接待菲华泉州公会青少年冬令营访问团30人到丰泽区参观学习。
  2002年12月,菲华泉州公会华裔青少年冬令营30人与泉州九中、青少年宫学生开展联谊交流活动。
  2003年,丰泽区在全省县级侨办率先成立外事侨务教育培训基地2个。依托基地,举办3期以“中华文化”为主题的海外华裔青少年夏令营活动,来自菲律宾、印度尼西亚的100多名学生到丰泽区参加夏令营系列活动。当时正值“非典”疫情肆虐期间,丰泽区克服大量困难举办1期夏令营活动,海内外多家媒体对此做专门报道。
  2004年,丰泽区侨办作为全省县(市、区)的4个特邀代表之一,参加在福州举行的福建省华文教育工作五年规划(草案)研讨会,并在会上作经验介绍。
  2005年4月5日至5月16日,以王一仁为团长的菲律宾华裔青少年夏令营一行47人在区外事侨务教育培训基地进行为期42天的夏令营活动。同年,选拔3批5名幼教华文教师赴菲律宾任教。
  2007年4月8日至5月19日,有41名菲律宾华裔师生到丰泽区开展为期40天的第三届菲律宾华裔青少年夏令营活动。活动以“通过寻根谒祖,旅游参观,学习中华传统文化”为主题,与丰泽区学生开展以“爱祖国、爱家乡、爱丰泽”为主题的“1+1住家式”结对联谊活动,增进海外华裔青少年对中国传统文化的了解。期间,菲律宾华裔学生还与区第九中学、实验小学学生一起在泉州第九中学种下象征友谊的“中菲青少年友谊纪念树”。同年,美国犹他州华裔青少年福建艺术夏令营访问团20位琴童到丰泽区进行文化交流,与泉州市琴童友好结对,互换礼品,并在北京师范大学泉州附属中学举行一场“泉州·丰泽之夜”主题钢琴音乐会,共同演绎中美青少年文化互动的优美篇章。同年,在建区10周年之际,编辑出版丰泽区10年海外华文教育工作经验总结——《丰泽·寻根之旅》。

知识出处

泉州市丰泽区志

《泉州市丰泽区志》

本书收录了建置,自然地理,人口,城市建设,交通运输,邮政电信,综合经济管理,财政税务,金融,农业与海洋渔业,工业,商贸服务业,对外经济贸易和经济技术合作,中国共产党地方组织,地方人民代表大会,地方人民政府,人民政协地方组织,民主党派,社会团体,军事法治,劳动人事与社会保障,民政,华侨华人,港澳台乡亲,教育,科技,文体旅游,艺文,医疗卫生,风俗宗教民间信仰,街道概况,方言和人物的相关内容。

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