第二章 学前教育

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内容出处: 《永春縣志》 图书
唯一号: 130320020230001524
颗粒名称: 第二章 学前教育
分类号: G61
页数: 2
页码: 714-715
摘要: 本文记述了民国时期,崇真幼稚园和博爱贫儿院等机构开始在华岩村创办,招收儿童入学。新中国成立后,幼儿教育得到发展,1953年开始设立幼儿班,1956年全县办了8个幼儿班。1980年贯彻《幼儿教育纲要》后,增加户外活动,幼儿教育蓬勃发展。1987年全县有幼儿园209所352班,在园幼儿10226人,教养员411人。
关键词: 永春县 教育 学前教育

内容

民国6年(1917),国教会收师贺维里之妻,在华岩村大同礼拜堂边创办祟真幼稚园,学生18人,课程有劳作、美术、识字、计算,还有唱歌、讲故事。12年起,该园附设在祟实小学,有大、小两班。
  民国13年春,本县热心教育人士创办博爱贫儿院,招收孤贫儿童入学,至22年,因经费无着而停办。18年,街尾启贤小学设幼稚园一班。24年,全县有私立幼稚园2所(五里街,城关各一所),共4个班,入园幼儿139人,其中女44人,有教职员6人(其中女4人)。至1949年,全县只有崇贤小学附设幼稚园一个班,36人。
  新中国成立以后,幼儿教育逐步发展。1953年,鹏翔小学附设幼儿班大小各一班,入学幼儿12。人,县派二名幼师毕业生任教养员,自聘助理员二名。1956年,桃城、华岩,桃溪,和林等地办幼儿班8班,入园幼儿380人。以后公办、民办并举,到1958年秋,在各行各业都要“大办”的形势下,全县入园幼儿2173。人,占适龄幼儿总数的86%,有公办,民办教养员999人。同时,在桃城设立县实验幼儿园,全县设20个辅导站。
  幼儿园开设语言,计算、图画、手工、音乐、体操、游戏等课程。1958年,为适应幼儿教育的发展,教材由县进修学校自编,课程设量因地制宣。有的园(班)还种菜、养兔,培养幼儿的劳动观念和生产常识。教师自制教具玩具,放映幻灯片进行卫生保健教育。
  1959—1961年,除公办幼儿园、和林幼几园外,其他民办幼儿园(班)全部停办,1963年后逐步恢复。至1965年,全县有幼儿园19所35班,教养员50人,入园幼儿1177人。
  “文革”期间,全县只剩民办幼儿园(班)6班,入园幼儿近300人。有些地方办“红儿班”,以阶级斗争为主课,要幼儿背毛主席语录、唱语录歌,唱样板戏,因不适合幼儿实际情况,不久即停办。
  “文革”后,幼儿教育得到发展。1978年,全县有幼儿园27所45班,教养员53人,入园幼几1443人。
  1979年8月,县实验幼儿园恢复,实脸小学、东里小学和各中心小学复办中心幼几园。逐步恢复原有课程,注意改进语言、常识、计算等科的教学,充实游戏活动内容,开展“学雷锋做好孩子”、“五讲四美三热爱”和“五爱”(爱祖国,爱人民、爱科学,爱劳动,爱护公共财物)活动。
  1980年,县分批贯彻《幼儿教育纲要》后,增设户外活动。全县225个大队中,有150个大队办了239所幼儿园(班),入园幼儿7539人。全县学龄前(6周岁)幼儿入园的共6437人,入园率达63.6%。1982年,全县开设290班,入园幼儿8544人,教养员324人。1983年增加到314班,入园幼儿9254人,教养员349人。此后,华侨捐资、乡村集资、厂矿企业拨款办园,幼儿教育蓬勃发展。1985年,全县90%的乡村有幼儿园(班)352班,在园幼儿9206人,其中小学附设幼儿园208所,6周岁幼儿入园率达82.3%,全县有幼儿教养员387人。此外,还有托儿所20处,入托婴儿239人,保教人员40人。
  1987年,全县幼儿园(独立班)209所352班,其中小学附设学前班174班;在园幼儿10226人,其中小学附设学前班3340人;教养员总数411人,其中公办89人、民办322人。教莽员中幼师毕业23人,中师、高中毕业及以上的201人,高中肄业及初师、初中毕业的146人,初中以下的41人。

知识出处

永春縣志

《永春縣志》

出版者:语文出版社出版

本志上限自设置桃林场起,下限至1987年止。全书共分三十二卷,包括:大事记、建置志、自然地理志、人口志、城乡建设志、农业志、林业志、茶果志、小水电志等。本志上限自设置桃林场起,下限至1987年止。全书共分三十二卷,包括:大事记、建置志、自然地理志、人口志、城乡建设志、农业志、林业志、茶果志、小水电志等。

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