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宜春日报
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在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。培养学生的创造性思维要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来，将学生培养成为创造型人才。创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取...