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全球化时代与朱子学研究
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正文
本文记述了范仲淹的教育思想强调整饬吏治、改革科举、兴办学校、培养人才，以“明体达用之学”培养新儒取代不合格官员。胡瑗在苏州、湖州等地实践了这一教育思想，其“苏湖教法”被朝廷政令推广，成为宋代新儒学的代表。