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大教育教朱熹
朱子的学术交流方法论...
朱熹与《参同契》文本
检索条件
与 “程迥” 相关
共 4 条
1
/
1
1
第一章 朱熹与《参同契》文本的解释方向
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知识出处:
朱熹与《参同契》文本
|
类型:
正文
本章记述了《参同契》的丹学理论思想起源的论说,在宋元时代道教内修思想演变史上具有重要的意义结合《参同契》文献演变的具体情况,继续探讨这一问题。
2
朱子通信对象传略
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知识出处:
朱子的学术交流方法论自觉
|
类型:
正文
本文记述了邓广铭在评价陈来所著《朱子书信编年考证》时指出:“在南宋中叶,朱熹在学术思想界享有极其崇高的地位,当时的学者士大夫与他具有学术思想上的联系的,实繁有徒。因此,朱子书信的涉及面便极为广泛。唯有像陈来之具有深厚的功力,才能进行博洽的稽...
3
詹体仁
人物
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知识出处:
大教育教朱熹
|
时代:
不详
詹体仁(1143—1206年),字元善,詹慥之子,建宁府浦城人。与杨方、王阮、
程迥
、林光朝等同登宋孝宗隆兴元年(1163年)进士第,调饶州浮梁尉,获盗当赏,谢不就。为泉州晋江丞。乾道五年八月始以书信投朱熹问学,随后到崇安五夫师事朱熹,其深于...
4
曹建
人物
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知识出处:
朱子的学术交流方法论自觉
|
时代:
南宋
曹建(1162—1191年),字立之,学者称无妄先生,饶州余干县(今属江西)人,先后从学于
程迥
、陆九渊、张栻等,最后入朱子门下,卒后朱子为其作墓表。
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