普洱市图书馆 颗粒类型
知识出处
1
知识出处：
思茅通讯
|
类型：
正文
思茅红旗小学先后在一、二、四、五年级组织语文、数学两科教师，轮流上各年级相同教材、同等课时的研究课，互相观摩，取长补短，促使课堂教学活动开展得生动活泼。为了上好研究课，提高教学质量，红旗小学的教师们加强了教学“双边”活动，把讲练紧密结合起来...