天津图书馆 颗粒类型
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知识出处：
民教
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人类共同的奢望，莫过于身体康健，可是知道卫生预防疾病，曾有几人，大概都是感受了病的痛苦，总想起治疗的，病有轻重的不同，在病轻的，固然是吃几剂药，就可以痊愈了，如果病态复杂，再遇不见良医，那么生死存亡，未必可以测度了，即或治好了病，但是治一经...
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民教
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「仁」是人类的美德，固然是一个抽象的名词，但亦是一种具体的行为。「仁」字的构造，从「亻」，从「二」，可见所指的不是限于一个人，因为人在社会上，是营共同生活的，在共同生活中人与人的关系，很是复杂。彼此间就有了接触，是人类所不能免。
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民教
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学校教育。 是以学生为对象，所有教学目标，和训育方针。 都要合乎敎育原理，依照年龄的心理进度，设计方式，循循善诱，无论其为小学，为中学，大概年龄差不多少，所以目标和方式，是可以划一的，至于社会教育，则不然了，推行社教，是以社会一般民众为对象...
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民教
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文章
民教月刊第二卷第一期，陈葆光科长的卷头语结论有云「社会教育，对于民众一切求知求能求生活求娱乐的各方面，都要顾及，都要作教导的工作」，观其工作分作五项，第一项就是生计教育，足见生计教育是当务之急的，是他们求衣食的观念，超过于这个观念，便放弃了...