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共 562 条 11 / 38
151
以学习为逻辑起点构建的教育技术学理论体系 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:07:40,899-00:08:08,531
152
桑新民的教育技术学理论 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:08:08,825-00:08:52,744
153
八十年代教育技术学的侧重点及主流技术 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:08:58,500-00:09:27,100
154
九十年代教育技术学的侧重点及主流技术 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:09:27,397-00:09:38,567
155
21世纪教育技术学的侧重点及主流技术 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:09:39,000-00:09:57,973
156
八十年代教育技术学的主导理论 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:10:00,899-00:10:10,125
157
九十年代至21世纪教育技术学的主导理论 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:10:10,299-00:10:34,379
158
八十年代后不同时间段教育技术学目标的变化 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:10:35,899-00:11:23,256
159
教育技术学学科未来发展 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:11:26,100-00:13:40,271
160
广义的教育技术学自身知识包括三个方面的内容 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:13:46,399-00:14:03,458
161
广义的教育技术学自身知识的第一方面内容 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:14:03,902-00:15:09,496
162
广义的教育技术学自身知识的第二方面内容 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:15:11,700-00:16:48,504
163
广义的教育技术学自身知识的第三方面内容 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:16:50,500-00:17:56,890
164
教育技术知识的研究成果及薄弱之处 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:00:05,200-00:02:38,777
165
教育技术所形成的系统整体方案 内容片段 阅读原文
知识出处： 牛蕾、冯丽佳系列讲座 | 起止时间： 00:02:38,969-00:03:45,190

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