云南省图书馆 颗粒类型
知识出处
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：布朗族的民族意识、布朗族重视本民族传统文化、布朗族重视本民族文化的传播、布朗族弹唱列入非遗名录、布朗族生态博物馆、布朗族普视母语的习得、布朗族母语能力测试、布朗族保存母语的主要原因、布朗族中的双语人与三语人、布朗族母语保存环境、政...
122
知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：语言教育是布朗语稳定使用的保障、布朗语教育是传递传统语言文化的工具、布朗族重视下一代人母语教育、布朗族儿童教育、布朗族家庭内部民间记忆、社区语言教育、布朗族的社区语言教育布朗族的学校语言教育、布朗族的学校课堂语言、学校教学涉及布朗...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：国家语言政策、党和国家历来高度重视少数民族语言文字发展、布朗族的语言文字的发展受到法律保护、少数民族语言文字管理工作、民族地区干部双语学习、党和政府高度重视少数民族语言的保护、布朗语在社会生活中的应用、布朗族公务员工作用语言、布朗...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容分别为高度聚居与经济模式。高度聚居包括：高度聚居是布朗语稳定使用的客观条件、布朗族的族际婚姻、婚姻家庭对布朗族人口分布的影响、外来人对布朗族人口分布的影响、外来人到布朗山乡是短期性的、
高度聚居性为布朗族提供了母语使用的广阔空间、布朗族...
125
知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：布朗语语域特点、影响语言兼用的原因之一、解放前布朗人兼用傣语、解放后布朗人兼用汉语、布朗语傣语汉语的多语形社区、在日常生活中选择语言场景、族内婚姻家庭以布朗语为主、族际婚姻家庭使用多语、布朗山乡的学校、布朗山乡学校汉语授课、布朗语...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：布朗族的社会环境决定了语言的特点、布朗族逐步形成全民型的双语民族、语言竞争理论、各种语言的生存活力、布朗语的语言功能在竞争中没有削弱、语言竞争是语言关系的产物、强势语言与弱势语言、昆格人的语言兼用现象、昆格人的语言传承、布朗与阿尔...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：布朗语会发生怎样的变化、布朗语语音演变、布朗语语法演变、布朗语词汇和词义演变、布朗语使用趋势、预测布朗语使用的状况、
布朗族的传统音乐—看望阿妹、布朗族面临民族认同的抉择、布朗族对自身文化积极认同、布朗族对自身语言发展的态度、布朗...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：布朗族先民生存环境的变化、人类传递信息方式的变化、布朗人的捎口信、布朗人的书信、布朗人的用实物联系、布朗人用口哨传递信息、布朗族对外信息的发布、布朗族的传统音乐——阿妹唱的是最好、布朗族以声音传递信息的方式、布朗族民歌的总称布朗调...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
布朗族自明清以来已渐通汉语，到民国时期，汉语在滇西布朗族地区，已成为普遍的交际语言，滇西布朗族也用汉语唱，讲汉族诗歌故事，甚至用汉语编创诗歌故事，施甸县本人哀乌有杂理杂栗先生开设私熟，用汉字注本人语教本人子弟学习文化知识和本人历史，创作汉语...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
布朗族的人物传说，有的是实有其人的，只是其事迹未必如传说那样，例如诸葛亮南征，未到达滇西和滇南的布朗族地区，但在那里却有关于他的传说。有的人物，由于布朗族没有文字，缺乏记载，像是历史人物，又不知是否真是历史人物，例如底弄、艾棱。还有的人物在...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
布朗族在漫长的社会历史进程中，创造了本民族绚烂多姿的文学和艺术，他是布朗族人民，从劳动和社会经验中抽取出来的知识，总汇反映了他们的生活和思想感情，表现了他们的审美观念和艺术情趣，其文学主要是口碑型民间文学，其间也有一些作家文学，这些文字作品...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：《艾诺和艾苏》传说—兄弟俩准备把阿爹卖给富户人家看门、《艾诺和艾苏》传说——阿爹说家里埋着金子、《艾诺和艾苏》传说—兄弟俩找不到金子、《艾诺和艾苏》传说—阿爹让兄弟俩种地、《艾诺和艾苏》传说——阿爹就被恶龙吃了、《艾诺和艾苏》传说...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：郁南苏的传说一没什么猪食草可采、郁南苏的传说—在山上遇到两个果子、郁南苏的传说吃到果子的味道、郁南苏的传说——姨妈和阿姐发现果子、郁南苏的传说—郁南苏变得漂亮、郁南苏的传说——天上的王子的出现、郁南苏的传说—阿姐御教旺顶替郁南苏、...
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知识出处：
布朗族篇
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类型：
其他
内容包括：鹰头宝石》传说——把最珍贵的鹰头宝石送到人间、《鹰头宝石》传说——神鹰夫妇到了人间、《鹰头宝石》传说——巨鹰夫妇寻找了两千年、《鹰头宝石》传说——飞过大海到遥远的东方、欣赏布朗族的传统音乐—做事要有恒心、《鹰头宝石》传说—孟扎西国...