云南省图书馆 颗粒类型
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1
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崔佳、王晨系列讲座
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类型：
其他
本节主要内容为：绘画创作；学习语文的目的；学习美术知识的主要目的；创作和表达的过程；毕加索曾经说过的话；站在孩子的角度去审视他们的作品；另外一个惊喜的体验；创作表达的形式和想法；绘画的魅力；讲解水彩画后面背景的处理；涂鸦式的图形；孩子的观察...
2
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崔佳、王晨系列讲座
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其他
本节主要内容为：教学教育方式；孩子的自我表达权力；素质教育方式方法；检验一种教育优越；绘画其实是一种投射的技术；儿童绘画过程中的表达与释放；输出过程可以起到减压；让孩子在很放松状态下释放个性；亲子类的活动——手工小蒲扇；从教育角度来讲儿童画...
3
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崔佳、王晨系列讲座
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其他
本节主要内容为：图形的发散；孩子的观察力几个特点；什么叫颜色归纳；儿童观察能力的培养；任务分解的一个步骤和动作；画画还需要调动自已丰富的想象力；素质教育所要达到的目的；画同一个主题的表达；表达的权利还是给孩子；经过一个过程之后孩子的动作能力...
4
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崔佳、王晨系列讲座
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其他
本节主要内容为：儿童的发展规律；艺术创作的过程；思想与心灵之间的交流；艺术的公式化体会；绘画对于儿童发展的作用；绘画对于孩子是一项很有意思的游戏；儿童在绘画的主要特征；儿童作品做画的方式。
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崔佳、王晨系列讲座
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其他
本节主要内容为：第五个特点是画的东西是地平面式的排列；第六个特点是平面和空间关系的表现；儿童绘画表现空间具有特殊性；展开时的构图是儿童常用的方法；儿童发展过程中绘画是一种语言；儿童绘画认知的一个过程；儿童绘画的一个心理发展水平；孩子们画画的...
6
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：外部的观察和心理内部的一个活动；水的表现形态；促进儿童感知能力的发展；艺术教育中的情感教育的重要性；绘画活动有助于孩子们情感宣泄；绘画能发挥孩子们的创造力；绘画是有利于培养孩子语言表现的能力；绘画不断丰富着儿童内心的感受；绘...
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：孩子的天性；学和习的两部分讲解；学习的一个天性；学习天性的法则；学习天性的办法；反复阅读是学习当中很重要的部分；反复阅读是一个熟悉的过程。
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：反复阅读产生的印象不同；一个新概念元认知；第一个误区；第二个误区；学习当中最常用的一种方式—考试；简单的排名次；从中我们延伸了几个关键的地方。
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本节主要内容为：模拟实验的过程；编码；巩固；检索；生活当中的例子：智能手机；兴例儿时的娱乐；长期记忆的过程；良性的干扰；良性的干扰对于学习和记忆的作用；生活当中的良性干扰；直觉；理性；案件举例：记忆扭曲。
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：记忆扭曲的问题；记忆对你产生的影响；神经元能帮助我们学习并产生记忆的；另外一个自然的天性；学习天性常见的办法；关于学习方面天性的办法；合理的规划学习的活动；认知天性的部分。
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主内容为：孩子的情绪；坏情绪的根本原因；愤怒是负面的情绪；负面情绪的积极意义；幼儿的负面情绪；惯用的说法用说教的方式；倾听；倾听孩子的心声；父母的同理心；同理心会让孩子的情绪得到疏导；同理心会让孩子学会表达情绪；有效的去管理情绪；孩子 ...
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崔佳、王晨系列讲座
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其他
本节主要内容为：让孩子恰当的表达自己的情绪；在婴儿期恰当的情绪表达；两岁以上孩子的情绪表达方式；美国心理治疗师沟通理论的类型；培养孩子一致性的表达；承担责任的方式；恰当的表达方式；孩子的思维；学龄前幼儿的感受；大山妈妈的教养方案；大山妈妈讲...
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：比较中长大的孩子情绪问题；孩子的负面情绪；接纳孩子的负面情绪；孩子的安全感；情绪表达的能力；接纳也能够给孩子自信；有一天孩子跟你说；父亲的生要性；父亲母亲的教育本质上的不同；现实生活中孩子父爱的缺失；爸爸的伟大；爸爸的重要性...
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崔佳、王晨系列讲座
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本节主要内容为：让孩子学会理性分析；调动孩子的兴趣；掌握孩子的心理；沟通的方法；疏导孩子情绪的三步曲；舒缓情绪的三个小妙招。