云南省图书馆 任务年份
中图分类法
3346
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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其他
本节讲述演讲的技巧。第一部分演讲时候的姿势；第二部分演讲的肢体语言。第三部分就是要突出关键词；第四部分是适当的停顿；第五点就是吐字要有力要清晰；第六点是设计好开头和结尾；第七点
要注意语言的适度夸张；第八点采用各式的问句；第九点悬念设计
。...
3347
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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其他
本节讲述语言的渲染力；演讲的开场白注意事项；强调重点的方法，通过反复的手法强调。通过对比形成一个对比效果进行强调。通过设问反问进行强调。举例说明演讲开头结尾的文章。
3348
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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本节演讲主题是宋词鉴赏，词是传统文化的一个精髓部分，每一个时代都会把某一种文学形式发挥到极致。唐代是诗，宋代则是词。词这种文学形式的萌芽，萌芽时期出现过李煜、冯延巳这样的宗师国手。宋词是继唐诗之后又一种文学体裁。
3349
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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其他
本节讲述李煜的词语言明快、形象生动其亡国后词作更是题材广阔，意蕴深沉，在晚唐五代词中别树一帜。李煜的词存世共有三十余首
在内容上可以亡国降宋为界分为前后两期，前期词主要反映宫廷生活和男女情爱，后期词反映亡国之痛，哀婉凄凉意境深远，如《玉楼春...
3350
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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本节讲述柳永《戚氏》一篇是《乐章集》中最长的一首词，被誉为《离骚》的遗风。晏殊14岁的稚龄中举授官，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，作为太平时期的太平官员他的词可谓四平八稳，有些哀愁但无负能量。晏殊在文学上有许多方面的成就和贡献，他能诗善词...
3351
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冯丽佳、任瑾系列讲座
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本节讲述晏几道的词语境、作品《小山词》赏析。李清照的生平、境遇以及《声声慢》赏析。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人，作为女人她处在封建社会的底层，作为一个知识分子她又处在社会思想的制高点。她看到了许多别人看不到的事情，追...
3352
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第一节讲述了：鸡缸杯的收藏价值、古玩的实物价值、古玩的本身价值、古玩的艺术价值、古玩的历史价值、古玩做抵押换取货币、古玩贿赂官员、官员贪污古玩快速转换法、古玩收藏的意义是增值的快乐、学习借鉴西方的现代文化、第一代是暴发户、富二代的...
3353
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杨洋、余雷系列讲座
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为本系列讲座第二节内容介绍：文化的积累体现个人的气质和修养、评判一个人的成功的标准是什么、秤杆上的学问、秤杆上福禄寿三星的文化内涵、生活中的美学概述、审美与时代的巨变、古玩是精神层面的追求、教育恐慌的时代、我国教育与西方教育的区别、鸡缸杯的...
3354
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杨洋、余雷系列讲座
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为本系列讲座第三节内容介绍：西方烧瓷技术概述、定窑产生的重要性、元曲的兴盛概述、青花的出现、五彩的形成、斗彩的形成、斗彩鸡缸杯的价值、成化皇帝的父亲、景泰皇帝、朱见深重新被立为太子、成化皇帝废吴皇后、成化皇帝烧造斗彩鸡缸杯、鸡缸杯体现祥和的...
3355
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杨洋、余雷系列讲座
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为本系列讲座第四节内容介绍：成化皇帝后宫食谱、成化皇帝的孩子被收养、成化皇帝认子、万贵妃之死、鸡缸杯的历史渊源、后人对成化皇帝与万贵妃的评价、光绪皇帝与师傅翁同龢、中国人的文化底蕴与气节、寒食节、骊姬之乱重耳逃亡、介子推割肉熬汤、晋文公与介...
3356
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第一节讲述：亲子的教育是需要策略和方法、阅读的多种功能、亲子阅读的姿态、阅读和写作是思维活动的两极、家长知识的储备是孩子走向未来的基石、亲阅读的四个必要条件、关于阅读方法、亲子共读的两种方式、家长要以身作则和孩子共读、孩子识字量与...
3357
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第二节讲述：听的训练的缺失会出现的问题、孩子对于图画的缺乏了解会导致的问题、根据孩子的阅读经历选择适合阅读的书、不同的心情读不同的书、不爱书的同学也可以读书、不同的兴趣读不同的书、不同的阶段读不同的书、怎样选择适合阅读的书、选择有...
3358
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第三节讲述：阅读的意义是什么、怎样阅读、阅读需要学会查阅资料理解内容、《公主怎么挖鼻屎》的故事、家长陪孩子一起读的意义、家长陪孩子一起读的意义、阅读经验与生活经验的紧密联系、阅读与好习惯的养成、有效的阅读方法、阅读与理解等。
3359
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第四节讲述：《淘气包埃米尔》的故事、阅读的兴趣、阅读后说一说写一写的意义、阅读与学习写作的方式、阅读与语言描写的方式、写作的意义是什么、阅读与写作的起因经过和结果、写作最好的开始是模仿、描写人物外貌时抓住特点来写、选择典型事件来描...
3360
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杨洋、余雷系列讲座
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本系列讲座第五节讲述：《写作中的方法》、根据年龄选择适合阅读的书、阅读的技巧、阅读要尊重孩子的阅读兴趣、阅读后的分享与交流、学校教育与家庭教育的关系、亲子写作的必要条件《大卫·不可以》故事、写作的方法、逻辑训练的方法。