云南省图书馆

第二种就是讨好型，他其实这类表达方式，带有委曲求全性。就是都是我不好，我的错，我怎么没有想到，我应该这样，我应该那样的。一般来说讨好型的表达方式源于发生什么情况的时候，就是家长都批评孩子，让孩子以为自己很差，总犯错。孩子也就会觉得，发生了什么事情都是我自己的错。在道歉认错的时候，也压抑了自己的情绪。所以，这个个性是委曲求全的，就是指责性的，就在表达感受的时候，总是忽略对方的感受。讨好型在表达感受的时候，总是忽略自己的感受。