间隔安排检索练习穿插安排学习内容

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《崔佳、王晨系列讲座》
唯一号: 260037020220037864
片段名称: 间隔安排检索练习穿插安排学习内容
起止时间: 00:08:20,800-00:09:21,100
分类号: B844.1
主题词: 儿童心理学

简介

第二有间隔的安排检索练习,穿插安排学习内容。这是我们刚才提到的时间间隔与内容间隔。在你学习的一样东西的时候,中间要有一定的间隔。长的话长到一个月也没关系,一周三天都行。短的话,我建议大家也至少要间隔一天。这样的一个间隔会让你大脑有一个落地巩固的过程,再去检索会比较好。同时把内容间隔开,这样会让大脑不至于产生一个疲劳感和乏味感。然后还可以使不同的内容,都得到一个良好的记忆。也不会产生一个我已经在这学了这一门科目很久的这样一个抵触感和误解。

知识出处

崔佳、王晨系列讲座

《崔佳、王晨系列讲座》

本系列讲座内容包括:崔佳《把表达的天赋还给孩子》的3节课程、《绘画对儿童成长的作用》的3节课程;王晨《认知天性》的5节课程;乔侨《让情绪成为孩子成长的助推器》的4节课程;张晓旭《情感忽视》的5节课程。

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