云南省图书馆

有时他们还不能完全的理解和辨认这些关系，因而形成儿童绘画表现空间具有特殊性。就是说，他们比如说是咱们素描当中一个圆形的那个球体。他们可能看不到球体的三大面，五大调子，他的明暗交界线这样的。只能看出来这边颜色浅一点，那边颜色深一点这样的。一些的孩子认知程度高，一些的孩子他们可能会说球体他是有影子的。那在他的画面当中，他们就直接会画一个圆圈会去表示球体，那反映在一幅画当中。儿童会把从不同角度观察到的事物，放在一个画面上去表现下来。