云南省图书馆

咱们今天聊的不是说像皮亚杰，弗洛伊德，巴克等西方的一些儿童的心理学和生理学的研究者的观点和他们的理论。我在实际教学的过程中绘画对于孩子来说是一项很有意思的游戏，他们不会觉得他们是在学习。那儿童绘画是在孩子感受认知和理解的基础上，去自然而然发展出来的一个活动。那儿童在画的过程中，可以感受到他们绘画给他们带来的快乐。因为儿童对于形状，图形，结构，空间，色彩，包括用笔等很多的客观因素，还缺乏理解和一个具体的认识。