云南省图书馆

我们孩子从来没有学过，他怎么可能画成这个样子呢。那要咱们家长和老师去给他做这么一个任务分解，叫任务分解的这么一个步骤和这么一个动作。就给他规划出来，先画哪里，后画哪里，给他反复的去讲，讲完之后，他们做好规划之后，把大概的形给画出来。然后再根据不同的部位，它的几何形状不一样，再去给孩子做一个加法或者是做一个减法。就是可以多去找这样的一些方式方法，把很多的工作都化繁为简。首先是需要拥有细致敏锐的观察能力，这个是不可或缺的，这对所画的内容的完整性，灵活的记忆能力，都是有很高的要求的。