云南省图书馆

我在教学的过程中，我个人就非常喜欢看孩子，他们去自我构想的那种创作和表达的过程。那个情景，就特别有意思。他们拿着一张纸，然后面前摆了很多各种各样的材料和媒介的时候，他们就会告诉我说，老师我要用这个东西，我要去画什么什么。那画完之后，我会反问他们，OK，那你的画完成了吗，那他会说完成了和没完成。那针对没有完成的孩子，可能就还会再去引导他们一下你还想画什么，对吧。你的画面中还缺少什么或者是你觉得怎么样才能使你的画面更漂亮，更饱满，你的内容更丰富一些。就是这么一个循环往复的过程，在他们的创作的绘画里面，就能看到，在咱们成年人的世界里面看不到的天真和自由。