儿童的敏感期

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《尹雨晴、赵俊玲系列讲座》
唯一号: 260037020220037666
片段名称: 儿童的敏感期
起止时间: 00:01:30,960-00:03:30,485
分类号: G442
主题词: 青少年;学习心理学;讲座

简介

所以说现在的早期跑,甚至抢跑,其实更多的是我们家长的焦虑。对于孩子来说,他一定而且是必须到那个年龄之后他才能快速的发展,这就是心理学上常说的那个叫敏感期,以前叫关键期。但是这个关键期还被别人误读了,好多什么做做教育机构说,你的孩子如果不在三岁的时候进行语言启蒙,然后你孩子以后就不会说话了,说不好了或者说你孩子在六岁之前,应该双语这个启蒙,错过这个时间之后你孩子以后,就怎么怎么样这是对于敏感期的,一个误读就是翻译的问题啊,所以现在学术界一般把这个以前我们说的关键期翻译叫敏感期,敏感期大概就是这个,五十三周的时候,引导爬行的一个理念期,在这个时候进行,这个教育或者培养的话,很快你能够达到一个你想预期的,预期到的一个标准敏感期是,很在不同的年龄会有不同的。

知识出处

尹雨晴、赵俊玲系列讲座

《尹雨晴、赵俊玲系列讲座》

本系列讲座内容包括:尹雨晴《古今之变看<史记>》的5节课程;赵俊玲《如何培养孩子的阅读素养》的5节课程;张旭光《文学经典的深阅读》的3节课程;丁坤《厌学一定有办法——从厌学到想学》的7节课程。

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