云南省图书馆 强调校规制定班规规范养成教育
| 知识出处： | 《徐洋洋、王晓丹系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220036557 |
| 片段名称： | 强调校规制定班规规范养成教育 |
| 起止时间： | 00:01:40,115-00:03:22,479 |
| 分类号： | G641 |
| 主题词： | 高等教育 |
简介
强调校规制定班规，规范养成教育，对学生进行行为习惯的养成教育，应从学生的认知特性来出发，按照先入为主的规律，把开学的第一周定为常规性的养成教育的一个节点，第一节课为养成教育课，由班主任向学生去宣读一些学校的规范。提出新学期的要求、新希望、新目标，并根据本班的实际情况制定班规。要明确到我要怎么做，我为什么要这么做以及如何去做，让他们更清楚的知道什么是对，什么是不对。
知识出处
《徐洋洋、王晓丹系列讲座》
本系列讲座内容包括：徐洋洋《生活中的大数据》的4节课程、《网络段子流行语怎么就火了》的5节课程；王晓丹《中国文化的变与不变》的5节课程；孙亚敏《茶道》的5节课程；徐宁《中国周边安全环境》的6节课程；宋翠甜《浅谈儿童家庭教育》的5节课程；王鸿瑜《大学生行为规范如何养成》的5节课程、《求职面试技巧—面试的着装技巧》的6节课程；冯佳丽《浅谈教学系统开发》的4节课程；王晓丹《纳兰词鉴赏》的5节课程。
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