方案阶段

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
唯一号: 260037020220033973
片段名称: 方案阶段
起止时间: 00:13:21,515-00:15:56,088
分类号: TU238
主题词: 建筑装饰;建筑设计

简介

二设计程序的分析:(一)方案阶段。包括以下几点,第一点收集资料也就是市场的调查,调查方法包括:讯问式,例如走访面谈,了解用户的状况,发现需求与动机。此方式具有真实性灵活性、启发性等优点。观察法,在现场观察、拍照、记录业主及现场状况。实验设计,让业主对某些同类进行分析比较,在现场感受使用。(二)调查前的准备:确定设计调查课题、调查项目、内容确定对象及其日期。综合分析,整理调查资料。内容包括归类、条理化、概括、提炼、说明、图文、分析。设计定位:设计要达到目的,设计要解决的问题。一个设计包括众多目标,且错综复杂,所以需要分等级。首先需要排队,总目标局部目标次级目标,确定涉及目标的方法,演绎法先确定设计的目标,然后将其逐步分析,形成一个多层次的目标系统,通过设计定位明确设计方向和主导思想为设计构思展开奠定基础。设计构思:设计的初始思考过程是围绕设计目标展开的探索性的创造活动,应注意以下几个问题:一、解决功能问题从平面图入手,明确安排系统功能布局。二、解决行事风格问题根据功能系统的构思,大胆的把握形势。三、构思从功能、形式、、造价、材料、位置、环境等多角度展开。构思方案的表现:有平面图、立面图、透视草图、效果图、模型,基本构思意向确定之后,直接转入方案表现,即用“可见思维”的形式表达设计概念。

知识出处

宋贞、丁艳芳等系列讲座

《宋贞、丁艳芳等系列讲座》

本系列讲座内容包括:宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程;丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程;徐宁《高技术战争概述》的5节课程;冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程;李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程;董玉洁《室内设计原理》的4节课程;尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程;王晓晔《体育与健康》的5节课程;石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。

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