云南省图书馆

儿童德育问题改进措施：第四点：转变传统的人才观念注重学生的全面发展。人才观念是一切教育行为的先导，只有切实转变传统的人才观念 才能不断深化教育改革，形成重能力，重素质的良好社会风气。一要树立促进学生全面发展的观念，坚持不懈培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。二要树立人人皆可成才的观念，恪守教育公平，深入挖掘每个学生的潜能，促进学生成长成才。三是要树立培养多样化人才的观念，尊重每一位学生，使每一位学生得到个性而自由的发展。四要树立培养创新型人才的观念，在小学教育阶段注重培养学生创新性的思维品质，培养学生的人文精神与科学精神，不断发展学生的探究能力，发现能力和创造能力，从根本上解决教育失衡的问题。