家庭提升德育的途径有哪些

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
唯一号: 260037020220033936
片段名称: 家庭提升德育的途径有哪些
起止时间: 00:08:47,927-00:11:02,018
分类号: G416
主题词: 学校教育;品德教育

简介

家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展也是有着重要的影响。李先念曾强调,教育直接关系着我国未来一代新人的成长,直接关系着“四化”的成败、民族的兴衰、祖国的前程。而教育之本在育人;育人之本在育德;育德的核心是培养真人。育德的关键在于父母,因此,每位家长都应从自身做起,从一点一滴做起,加强自我学习,遵循教育规律,了解儿童心理,掌握家教方法,挖掘家教资源,发挥家教优势,培养出具有良好做人习惯和崭新人文品质的好孩子,家长应注意孩子的品质培养。家庭提升德育的途径主要有:家长应培养孩子养成懂礼貌的优秀品质、家长应培养孩子养成尊老爱幼的品质、家长应培养孩子养成尊老爱幼的品质、家长应培养孩子养成乐于助人的品质、家长应培养孩子养成诚实守信的品质、家长应培养孩子养成团结合作的品质、家长应培养孩子养成热爱劳动的品质。

知识出处

宋贞、丁艳芳等系列讲座

《宋贞、丁艳芳等系列讲座》

本系列讲座内容包括:宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程;丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程;徐宁《高技术战争概述》的5节课程;冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程;李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程;董玉洁《室内设计原理》的4节课程;尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程;王晓晔《体育与健康》的5节课程;石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。

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